【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)和要求1.基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)概況:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā);黃海海戰(zhàn);遼東戰(zhàn)役;威海衛(wèi)戰(zhàn)役。中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及其影響。2.思想教育目標(biāo)(1)通過(guò)對(duì)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗原因的分析教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:社會(huì)制度的腐敗、軍事技術(shù)的落后,是近代中國(guó)挨打受辱的關(guān)鍵所在。(2)通過(guò)對(duì)愛(ài)國(guó)官
2025-02-05 04:34
【摘要】第4課:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)溫故知新?1、19世紀(jì)60-70年代,率兵侵入新疆,自立為汗、妄圖分裂新疆的封建主是?2、19世紀(jì)70年代初,直接出兵侵占我國(guó)伊犁地區(qū)的是?3、有人說(shuō)阿古柏“一仆二主”。請(qǐng)問(wèn)他的二主分別是溫故知新?4、晚清有位名臣收復(fù)新疆,他是?5、為收回伊犁與俄談判,據(jù)理力
2025-06-29 12:36
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)主講教師:劉建平第4課日本的“大陸政策”?日本的強(qiáng)盛要追溯到1868年的明治維新,這場(chǎng)改革使日本走上了近代化的道路,成為亞洲強(qiáng)國(guó),但由于本身?xiàng)l件的限制(封建殘余勢(shì)力的保留,市場(chǎng)的狹小,社會(huì)矛盾的激化),促使日本從對(duì)外擴(kuò)張中尋找出路,為此制定了“大陸政策”。這一政策分為五步:一、侵占中國(guó)的臺(tái)灣;二、征服朝鮮;三、侵占中
2025-03-06 18:11
【摘要】一:大國(guó)崛起大陸政策日本中國(guó)臺(tái)灣朝鮮中國(guó)亞洲世界(中國(guó)近、中國(guó)弱、中國(guó)肥)二:陰云密布節(jié)省開(kāi)支,擴(kuò)充軍備挪用軍費(fèi),建頤和園三:狼煙突起甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中的幾次重要戰(zhàn)役各是什么戰(zhàn)役?最大的一次戰(zhàn)役是什么戰(zhàn)役?豐島海戰(zhàn)平壤戰(zhàn)役
2025-01-22 07:02
【摘要】春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸(shan)。四萬(wàn)萬(wàn)人同一哭,去年今日割臺(tái)灣。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)(1894—1895)黃海海戰(zhàn)1豐島海戰(zhàn)(甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的標(biāo)志性事件)1894年7月25日,日本艦隊(duì)在牙山口外豐島海面襲擊中國(guó)的軍艦“濟(jì)遠(yuǎn)”、“廣乙”和運(yùn)兵船“高升”號(hào)等,不宣而戰(zhàn)?!皾?jì)遠(yuǎn)”號(hào)
2025-01-21 17:56
【摘要】第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)課程標(biāo)準(zhǔn)講述甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神;簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說(shuō)明《馬關(guān)條約》與中國(guó)民族危機(jī)加劇的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識(shí)與技能:通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況:日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關(guān)條約》
2025-01-22 08:56
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)二十六中高中部歷史組近代以后,我們的民族歷經(jīng)磨難,中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。自那時(shí)以來(lái),為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,無(wú)數(shù)仁人志士奮起抗?fàn)帲淮斡忠淮蔚厥×?。學(xué)習(xí)目標(biāo):?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、過(guò)程和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容及影響?!?592年,豐臣秀吉派兵渡過(guò)對(duì)馬海峽后,以迅雷不及掩耳
2024-09-11 12:44
【摘要】一、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)豐島海戰(zhàn)(爆發(fā)標(biāo)志)日本蓄謀侵略中國(guó)(根本原因)明治維新后,制定“征韓侵華”大陸政策,積極準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。19世紀(jì)70年代,入侵臺(tái)灣,清政府以賠償50萬(wàn)兩白銀的條件讓日本撤軍八十年代,強(qiáng)迫朝鮮簽訂<仁川條約>,取得在朝駐兵特權(quán)。在豐島海面襲擊中國(guó)運(yùn)兵船,挑起了戰(zhàn)爭(zhēng)。?五個(gè)重要戰(zhàn)役
2025-01-31 00:56
【摘要】《中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》三、教學(xué)目標(biāo)一、教材分析二、學(xué)生分析四、教學(xué)過(guò)程五、教學(xué)反思一、教材分析1、教材地位甲午戰(zhàn)爭(zhēng)大大加深半殖民地化。它上承兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);下啟帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮。清王朝腐朽不堪、積貧積弱現(xiàn)象徹底暴露,亡國(guó)之禍迫在眉睫。因此本課在教材中的地位舉足輕重。2、課程目標(biāo)講
2025-02-02 08:26
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)第一單元侵略與反抗甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)本課小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)儲(chǔ)備日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及其影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)二、能力培養(yǎng)
2025-02-10 11:18
【摘要】邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)思考以下問(wèn)題:(1)為什么到了19世紀(jì)70年代中國(guó)邊疆又出現(xiàn)危機(jī)?(2)19世紀(jì)70年代的邊疆危機(jī)主要表現(xiàn)在哪些方面?(3)誰(shuí)收復(fù)新疆?他有什么精神值得我們學(xué)習(xí)的?(4)中俄又簽定了什么條約?看誰(shuí)最快回答下列問(wèn)題:(1)左圖人物是;他
2025-02-10 05:26
【摘要】第4課《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》學(xué)案劉素珍一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況,日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的,黃海海戰(zhàn),威海衛(wèi)潰敗,中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容其影響。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗是由于清政府的腐朽沒(méi)落、妥協(xié)退讓造成的。3、讓學(xué)生比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,
2025-01-22 23:06
【摘要】《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)。:平壤戰(zhàn)役;黃海戰(zhàn)役;遼東戰(zhàn)役;威海戰(zhàn)役。。《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和影響。。二、德育目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。,使學(xué)生認(rèn)識(shí):社會(huì)制度的腐朽、軍事技術(shù)的落后是近代中國(guó)挨打受辱的主要原因,增強(qiáng)學(xué)生為振興中華勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感。
2025-02-05 07:29
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)明治維新前與后背景日本在“明治維新”以后,大力發(fā)展資本主義,國(guó)力逐漸強(qiáng)盛市場(chǎng)狹小,資源短缺對(duì)外侵略擴(kuò)張中尋求出路制定了以侵略中國(guó)為中心的“大陸政策”一、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1、原因:(目的)日本為實(shí)現(xiàn)“征朝、侵中、霸世界”的夢(mèng)想。日本出
【摘要】人教版歷史科八年級(jí)上冊(cè)共1課時(shí)第四課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況:日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的;為什么稱(chēng)作甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要戰(zhàn)役及鄧世昌的事跡;中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容和影響等。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,具體分析說(shuō)明《馬關(guān)條約》的影
2025-02-11 00:21