【摘要】集合的含義與表示班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)們，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實?！臼褂谜f明】(1)獨立研讀教材，作好標(biāo)記和勾畫，標(biāo)注關(guān)鍵詞
2025-01-31 15:50
【摘要】課題：§集合教材分析：集合概念及其基本理論，稱為集合論，是近、現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個重要的基礎(chǔ)，一方面，許多重要的數(shù)學(xué)分支，都建立在集合理論的基礎(chǔ)上。另一方面，集合論及其所反映的數(shù)學(xué)思想，在越來越廣泛的領(lǐng)域種得到應(yīng)用。課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：（1）通過實例，了解集合的含義，體會元素與集合的理解集合“屬于”關(guān)系；（2）能
【摘要】冪函數(shù)一、選擇題：21xy?，1,,22???yxyxy中是冪函數(shù)的個數(shù)為（）A．0B．1C．2D．32．下列命題正確的有（）①函數(shù)3xy?的圖象關(guān)于原點對稱②函數(shù)1??xy過定點(0,0)和(1,1)③函數(shù)y=21x反函數(shù)是)0
2025-01-31 01:16
【摘要】集合的含義與表示其他版本的例題與習(xí)題1.(人教實驗B版)用描述法表示下列集合:(1){-1,1};(2)大于3的全體偶數(shù)構(gòu)成的集合；（3)在平面α內(nèi)，線段AB的垂直平分線.解：（1)這個集合的一個特征性質(zhì)可以描述為絕對值等于1的實數(shù)，即｜x｜=1.于是這個集合可以表示為{x||x|=1}.（2)
2025-02-11 07:18
【摘要】1－函數(shù)的概念（2）一、選擇題：1．函數(shù)f(x)=xx???11的定義域為()A．RB.(0,+∞)C.[-1,1]D.(-1,1)2.有下列四個命題：①y=|x|,x∈{-2,-1,0,1,2,3},則它的值域是{0,1,2,3}②y=x2,x∈R且x
2025-01-31 00:24
【摘要】集合的含義與表示精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1.元素與集合的概念2.集合中元素的性質(zhì)3.集合的表示方法4.數(shù)學(xué)中常用數(shù)集及其記法5.集合的分類銜接性知識1.如果k是整數(shù)，那么21k?表示所有奇數(shù)；2k表示所偶數(shù)。2.如果a為實數(shù)，則33a?a,2a?||a
【摘要】1－函數(shù)的概念（1）一、選擇題：,每件價格為,買x件玩具所需的錢數(shù)為f(x)=,此時x的取值范圍是(),表示同一個函數(shù)的是()(x)=|x|,g(t)=2t(x)=2x,g(x)=(x)2(x)=112??xx,g(x)=x+
【摘要】高一數(shù)指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)一、選擇題：(每小題6分，共36分)1．化簡3458log4log5log8log9???的結(jié)果是（）A．1B．32C．2D．32．函數(shù)1)2(log???xya的圖象過定點（）A．（1，
2025-01-31 00:18
【摘要】指數(shù)與指數(shù)冪的運算（1）一、選擇題：1．下列各式中，既是同類根式，又是最簡根式的是（）A.15,5,3B.12,22,2C.12,3,2D.22,22,2()A.3622)2(???B.?????3)3(44C.2)2(33
2025-01-31 00:22
【摘要】函數(shù)模型的應(yīng)用舉例一、選擇題：1998年生產(chǎn)電子元件2萬件,計劃從1999年起每年比上一年增產(chǎn)10%,則2020年生產(chǎn)電子元件(精確到)()萬件.A.B.C.D.100年剩留原來質(zhì)量的%，設(shè)質(zhì)量為1的鐳經(jīng)過x年后的剩留量為y，則x，y間的關(guān)系為（
2025-01-22 11:22
【摘要】函數(shù)的奇偶性（1）一、選擇題：y=f(x)的定義域關(guān)于坐標(biāo)原點對稱,并且有f(-x)+f(x)=0,則該函數(shù)是()y=f(x)的定義域關(guān)于坐標(biāo)原點對稱,并且有f(-x)-f(x)=0,則該函數(shù)是()f(x)=0,x?[-2,2
【摘要】單調(diào)性與最大值（2）一、選擇題：y=2x-1在區(qū)間[3,6]上的最大值與最小值分別是()9,最小值是336,最小值是911,最小值是516,最小值是6y=-3x+1在區(qū)間[2,5]上的最大值與最小值分別是()5,最小值是27,最小值是3
【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（1）一、選擇題：)5(log)2(xyx???的定義域是()A.),5()2,(?????B.)5,2(C.)5,3()3,2(?D.)4,3()1(log2)(2???xxxf的值域為()A.(2,+?)B.(-?,2)
【摘要】集合的含義與表示（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：。。。。教學(xué)重點：集合含義教學(xué)難點：集合含義的理解教學(xué)方法：嘗試指導(dǎo)法教學(xué)過程：引入問題（I）提出問題問題1：班級有20名男生，16名女生，問班級一共多少人？問題2：某次運動會上，班級有20人參加田賽，16人參加徑賽，
2025-01-22 07:43
鄂ICP備17016276號-1