【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級下冊有些事情我們能肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為;生活中,有些事件我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件必然事件與不可能事件都是確定的。不可能事件有些事件我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這些
2024-09-02 17:05
【摘要】可能性的大小一、說教材(一)教材分析(二)教學(xué)目標:1、知識目標2、能力目標3、情感目標(三)教學(xué)重點和難點:(四)教具學(xué)具準備:課件、球、盒子、記錄表和圓形紙片等學(xué)生通過摸球、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、設(shè)計轉(zhuǎn)盤等游戲活動,直觀感受事
2025-06-20 18:12
【摘要】可能性的大小【教學(xué)內(nèi)容分析】在上節(jié)統(tǒng)計不確定事件(隨機事件)可能出現(xiàn)各種結(jié)果的基礎(chǔ)上,本節(jié)主要通過事件發(fā)生的可能性大小的意義、比較事件發(fā)生的可能性的大小,為下一節(jié)計算概率打好基礎(chǔ)。【教學(xué)目標1、了解事件發(fā)生的可能性大小的意義2、會在簡單情況下比較事件發(fā)生的可能性的大小【教學(xué)重點、難點】重點是事件發(fā)生的可能性大小的意義并
2025-02-10 22:04
【摘要】進才實驗小學(xué)江雷小組合作,每人摸2次,任意摸出一個方塊,記錄下摸到紅方塊和綠方塊的次數(shù)。盒中放入5個紅方塊,1個綠方塊小組摸的次數(shù)摸到紅方塊的次數(shù)摸到綠方塊的次數(shù)①②③④⑤摸方塊活動情況統(tǒng)計合計盒中放入5個綠方塊,1
2025-01-24 22:42
【摘要】可能性的大小小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)三年級上冊123小紅希望一次就能摸出一個黃球,我們建議她從哪個盒子里摸?為什么?哪個盒子摸到黃球的可能性大呢?為什么?里面放了黃白兩種數(shù)量不一樣的球,摸到哪種顏色球的可能性大呢?猜一猜白球黃球共()次共
2025-06-23 18:09
【摘要】小故事:1943年,在大西洋上英美運輸船隊常常受到德國潛艇的襲擊,當時,英美兩國限于實力,無力增派更多的護航艦,一時間,德軍的潛艇戰(zhàn)搞得盟軍焦頭爛額.為此,有位美國海軍將領(lǐng)專門去請教了幾位數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們運用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊與敵潛艇相遇是一個隨機事件,從數(shù)學(xué)的角度來看這個問題
2025-01-25 03:12
【摘要】《獅子和鹿》教學(xué)設(shè)計武義縣實驗小學(xué)陶偉仙[教學(xué)內(nèi)容]《獅子和鹿》是人教版小學(xué)語文教材三年級上冊的一篇寓言故事,講的是鹿一心贊美自己的角精美別致,而抱怨自己的腿太細配不上兩只美麗的鹿角,最后卻因鹿角差點送命,而因鹿腿獅口逃生的故事。[設(shè)計意圖]葉老說“就教學(xué)而言,精讀是主體,略
【摘要】可能性的大小八年級(下冊)作者:王正東(鹽城市射陽縣長蕩初級中學(xué))初中數(shù)學(xué)可能性游戲規(guī)則:先請4名同學(xué)來做游戲,其中2名同學(xué)是同桌關(guān)系,他們兩人中一人蒙上雙眼,其余3人在周圍轉(zhuǎn)圈,當中間蒙上雙眼的同學(xué)喊停時,他手指指向哪位同學(xué),就算找到了這位同學(xué).在一次游戲中,蒙上雙眼的同學(xué)一定能找到他的同桌嗎?
2024-09-15 01:02
2025-01-25 01:53
【摘要】第一篇:可能性的大小教案 《可能性大小》的教學(xué)設(shè)計 新前中心小學(xué)西范校區(qū)黃揚 教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材五(上)第99-100頁。 教學(xué)目標: 1、體驗事件發(fā)生的等可能性以及公...
2024-11-09 17:14
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:王煒(鹽城市初級中學(xué))可能性的大小教學(xué)目標1.知道隨機事件發(fā)生的可能性有大有小;2.讓學(xué)生感受隨機事件發(fā)生的可能性有大有小,感受影響可能性大小的因素;3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)學(xué)習中,從猜想→實驗(驗證)的過程和感受從實驗→結(jié)果(估計)的過程.教
2025-02-10 10:23
【摘要】可能性的大小一、說教材(一)教材分析(二)教學(xué)目標:1、知識目標2、能力目標3、情感目標(三)教學(xué)重點和難點:(四)教具學(xué)具準備:課件、球、盒子、記錄表和圓形紙片等
2025-01-24 03:20
【摘要】第一篇:可能性大小教案 課題:可能性大小教學(xué)目的: 1、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。 2、通過實際操作活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。 3、通過學(xué)生的猜一...
2024-11-16 05:42
【摘要】(用分數(shù)表示可能性的大?。┟蛴螒蚰銜x擇哪家商場?凡是消費滿200元者,均能參加抽獎活動,中獎?wù)擢剟?00元的購物券。國美電器商場
【摘要】第一篇:《可能性的大小》教學(xué)反思 《可能性的大小》教學(xué)反思 新課標中明確提出讓學(xué)生“學(xué)生活中的數(shù)學(xué),人人學(xué)有用的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。統(tǒng)計與概率,作為《標準》規(guī)定的四個學(xué)習領(lǐng)域之...
2024-11-09 12:52