真理誕生于一百個問號之后word版教案-在線瀏覽
2025-01-22 10:50本頁面
【正文】 個現象，經過反復觀察和分析，推斷出凡睡者眼球轉動時都表示在做夢。 這三個同學說的很對！這三個故事是多么有趣的生活現象??！現在再請同學們仔細讀讀三個故事，看看這三個故事的介紹和內容，有什么相同點？可以在課文中畫一畫。很會學習。 （四人小組交流） 現在請同學說說交流后自己的認識。 大家講的很好。都是先偶然發(fā)現問題，不斷地追問；再進行反復的研究和試驗；最后解決了問題， 得出了結論。書上有一段話和你說的意思是一樣的，同學們看看是哪一段?。? （第二自然段） 投影（第二自然段） 齊讀第二段 是啊，“從細小的、司空見慣的現象中發(fā)現問題、追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。 ！含義是：不斷解決疑問，找到真理。 牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，后來發(fā)現了萬有引力定律。但是真理的發(fā)現也是有條件的，那就是 ———— 是什么呀？ 只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現真理。 知道了文章思路：開頭提出自己的觀點，再用三個具體事例來說明這個觀點是正確的，最后再來闡述開頭的觀點。 四、鞏固提高，隨文練筆 仿照課文寫法寫一段話，用具體事實說明一個觀點。 讀 中 體 驗 讀 中 感 悟 —— 《真理誕生于一百個問號之后》說課設計 一 、說教材 教材簡析 《真理誕生于一百個問號之后》是六年制小學人教版課標實驗教材六班級下冊第六單元中的課文，這是一篇精讀課文，屬于議論文。 選編這篇課文的意圖，一是讓學生了解科學發(fā)現的一般規(guī)律 —— “真理誕生于一百個問號之后”，從而感受、領悟到見微思著，獨立思考、契而不舍
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