真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后word版教案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-01 10:50:50 本頁(yè)面
【正文】 生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》是六年制小學(xué)人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材六班級(jí)下冊(cè)第六單元中的課文，這是一篇精讀課文，屬于議論文。課文的題目是“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”，也是課文的主要觀點(diǎn)，課文用三個(gè)事實(shí)論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，契而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。 選編這篇課文的意圖，一是讓學(xué)生了解科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般規(guī)律 —— “真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”，從而感受、領(lǐng)悟到見(jiàn)微思著，獨(dú)立思考、契而不舍、不斷探索的科學(xué)精神；二是學(xué)習(xí)課文用具體事例說(shuō)明觀點(diǎn)的寫作方法，了解議論 文的形式。 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)“澡、械”等 5 個(gè)生字，正確書(shū)寫“誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時(shí)針、司空見(jiàn)慣、無(wú)獨(dú)有偶、見(jiàn)微知著、鍥而不舍”等詞語(yǔ)。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 理解三個(gè)關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，找出他們的相同點(diǎn)。 理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中含義深刻的句子，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到到凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么的重要性。 體會(huì)本文語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確的特色，學(xué)習(xí)用事實(shí)說(shuō)明道理的寫法 本課重點(diǎn)： 能從具體事例中正確理解 “真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 ”的含義。 本課的三個(gè)例子：１、洗澡水的漩渦，２、紫羅蘭的變色，３、睡覺(jué)時(shí)眼珠 的轉(zhuǎn)動(dòng) ？的含義是：看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)。！含義是：不斷解決疑問(wèn)，追根求源。 二、說(shuō)教法和學(xué)法 培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)，語(yǔ)文素養(yǎng)以及合作探究精神，創(chuàng)新精神，新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要理念，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，同時(shí)也為體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中知識(shí)與能力、情感與態(tài)度，過(guò)程與方法三個(gè)維度的統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，構(gòu)建開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂。教學(xué)時(shí)我采取引導(dǎo)法，以課文題目為切入點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，然后組織學(xué)生探究并體驗(yàn)，最后結(jié)合實(shí)際進(jìn)行拓展延伸，從而體現(xiàn)教師的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1