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3關(guān)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案請(qǐng)示報(bào)告-在線瀏覽

2024-08-26 14:51本頁(yè)面
  

【正文】 )教學(xué)性原則 物流管理專業(yè)設(shè)置四個(gè)專業(yè)方向,每一個(gè)專業(yè)方向的核心課程約有 10 門,每一門課程都要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),爭(zhēng)取實(shí)訓(xùn)比重達(dá)40%左右。( 3)系統(tǒng)化原則 物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性,模擬物流作業(yè)全過程,其物流系統(tǒng)要根據(jù)大型物流項(xiàng)目實(shí)施的背景,在此基礎(chǔ)上提煉總結(jié)出相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)流程。( 4)開放式原則 物流實(shí)驗(yàn)室可以面向?qū)W生開放,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的最大化利用,通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室開放等措施,建立起開放式的教學(xué)環(huán)境。( 6)發(fā)展性原則 從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來看,現(xiàn)代物流實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是面向 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 供應(yīng)鏈物流運(yùn)作的全程監(jiān)控系統(tǒng),以模擬教學(xué)為主,實(shí)現(xiàn) “ 全真動(dòng)態(tài) ” 的供應(yīng)鏈物流模擬,全過程運(yùn)作要實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)監(jiān)控分析,為供應(yīng)鏈物流提供實(shí)際的物流作業(yè)數(shù)據(jù),為供應(yīng)鏈流程優(yōu)化提供真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)。 ( 1)物流實(shí)驗(yàn)室布局 由物流模擬實(shí)驗(yàn)室( 60m2)、多媒體機(jī)房( 120m2)、控制室( 20m2)和倉(cāng)庫(kù)(一樓,叉車可進(jìn)出)幾個(gè)部分組成,機(jī)房與控制室之間有玻璃窗隔開,方便管理,其地面為抗靜電地板(下面鋪設(shè)網(wǎng)絡(luò)線和電源線),四周要考慮燈光照明和音響效果。因此,物流實(shí)驗(yàn)室首先必須構(gòu)建目前較先進(jìn)的物流作業(yè)系統(tǒng),其中包括軟件系統(tǒng)、信息采集設(shè)備、條碼設(shè)備、物流作業(yè)設(shè)施設(shè)備、計(jì)算機(jī)及服務(wù)器設(shè)備等。圖 41 是進(jìn)行著名的啤酒配送游戲時(shí)的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地布置示意圖。在此基礎(chǔ)上,再加上筆記本電腦、刻錄機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、投影儀、放像機(jī)、掛幕、電子顯示屏等設(shè)備形成了一個(gè)現(xiàn)代化電子教室(圖 2)。 物流實(shí)驗(yàn)室的軟件系統(tǒng)是一個(gè)集服務(wù)器、微機(jī)、工作站、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、輸入輸出設(shè)備為一體的中等規(guī)模局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),按功能分為三大部分。第二部分是系統(tǒng), ampl,vb, tc, fortran, delphi, javabuildingdreameaver, flash,photoshop 等,其中有些屬于計(jì)算機(jī)語言,可作為 用戶的開發(fā)平 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 臺(tái)。采用安全、靈活、可擴(kuò)充的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)平臺(tái)之間的互連互通,建立物流從訂貨開始,通過生產(chǎn)、存儲(chǔ)、配送、發(fā)貨直至到貨過程的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,并具有在網(wǎng)上發(fā)布研究報(bào)告及進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的功能(附表)。第三個(gè)項(xiàng)目由學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地完成,前二項(xiàng)都在校內(nèi)物流實(shí)驗(yàn)室完成。本文為倉(cāng)儲(chǔ)與運(yùn)輸管理專業(yè)學(xué)科提供了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)訓(xùn)方案。實(shí)訓(xùn)的目的是讓學(xué)生了解倉(cāng)儲(chǔ)管理的整個(gè)流
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