人教版小學(xué)音樂六下卡門序曲說課稿-在線瀏覽
2025-01-22 09:50本頁面
【正文】 （插部）一般主部主題至少出現(xiàn)三次。如果插部很多，即形成A+B+A+C+A+D+?? +A的結(jié)構(gòu)形式 。因此，大型音樂作品的末樂章常用這種曲式，以便形成熱烈的情緒結(jié)束全曲。 序曲原指歌劇、清唱?jiǎng)?、芭蕾舞劇、話劇等戲劇于演出前由大型管弦?隊(duì)演奏的樂曲，它帶有暗示劇情的意義，人們把這類序曲統(tǒng)稱為“歌劇序曲”。 說教法與學(xué)法：一、培養(yǎng)學(xué)生自主的音樂感受能力：音樂教學(xué)在發(fā)展學(xué)生的智力、培養(yǎng)多方面能力方面，具有其他學(xué)科所不具備的優(yōu)勢。 二、電腦多媒體課件的運(yùn)用：計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（ CAI）作為一種先進(jìn)教學(xué)手段，已經(jīng)受到社會各 界的普遍關(guān)注， 在初中音樂欣賞課中運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)。 說教學(xué)過程 上課前：課件片段。通過這個(gè)課件片段，不但使學(xué)生得到美的熏陶、放松。 感受音樂：音樂是一種奇妙的世界語言。所以如果一開始就由教師對音樂作品進(jìn)行詳細(xì)的講 解，然后再讓學(xué)生欣賞音樂，那 是不可取的，而且還會扼殺學(xué)生的現(xiàn)象力。直接讓學(xué)生對音樂進(jìn)行感受，并讓部分學(xué)生在欣賞音樂之后講出對音樂的感受。并對歌劇《卡門》的作品概括和作品所表現(xiàn)的社會現(xiàn)象進(jìn)行講解。 曲式辨別：這個(gè)環(huán)節(jié)是這節(jié)課的難點(diǎn)也是要點(diǎn)，是對學(xué)生自主欣賞辨別能力的培養(yǎng)。具體步驟如下： 聽記三個(gè)音樂片段。 我在課件中做了各自的簡譜卡拉 OK。使到學(xué)生更形象清楚地理解記憶這些音樂片段。
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