3關于人的全面發(fā)展問題的幾點思考人的全面發(fā)展問題與對策-在線瀏覽
2024-08-26 12:55本頁面
【正文】 是全面的發(fā)展，是人的本質力量和本質關系的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展，是人的生 活的全面提高和充實、人的能力的充分發(fā)揮和發(fā)展、人的社會關系的多彩與和諧、人的個性的豐富和完滿，人的全面發(fā)展就是這四個方面的有機統(tǒng)一。人的發(fā)展是一個歷史的范疇，人是在歷史中生成的，也是在歷史中不斷發(fā)展和進步的，其在歷史發(fā)展的不同階段具有不同的目標、內容和條件。在這個意義上，人類社會發(fā)展總是表征著人的發(fā)展，人類社會發(fā)展的歷史就是人自身發(fā)展的歷史。追 第 3 頁 共 5 頁 求人類徹底解放，實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展，是馬克思主義的最高人格理想和價值目標。 。 1957 年，毛澤東發(fā)表了《關于正確處理人民內部矛盾的問題》一文，提出： “ 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。他始終把德育放在首位，認為對人的全面培育，德是起方向和動力作用的，是一個人的靈魂，人的全面發(fā)展的核心是培養(yǎng)道德高尚的人。鄧小平在社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放的過程中，繼承和發(fā)展了毛澤東關于德智體全面發(fā)展和培養(yǎng) “ 又紅又專 ” 人才的思想，并從新的角度闡發(fā)了社會 第 4 頁 共 5 頁 主義新人的內涵，提出了培養(yǎng)有 “ 理想、有道德、有文化、有紀
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