20xx人教版語(yǔ)文選修擬行路難-在線瀏覽
2025-01-22 07:39本頁(yè)面
【正文】 意象的分析，感受詩(shī)歌營(yíng)造的意境和傳達(dá)出的情感。 重點(diǎn) 詩(shī)歌情景關(guān)系上的特點(diǎn)。 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 內(nèi) 容 活動(dòng)設(shè)計(jì) 課前反饋 一、 導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì) 今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)鮑照的一首詩(shī)作。我們來(lái)看一首詩(shī) —— 杜甫的《春日憶李白》。清新庾開府，俊逸鮑參軍。 那么，鮑照這樣一位才華橫溢的詩(shī)人為何沒(méi)有像李白杜甫一樣青史留名、為人們所熟知呢？ 今天，就讓我們走進(jìn)鮑照的《擬行路難》，跟隨詩(shī)人的腳步走進(jìn)他的作品，了解他的人生，感悟他的詩(shī)情。鮑照《擬行路難》十八首，歌頌人生的種種憂患，寄寓悲憤。 三、朗誦詩(shī)歌 要求：讀準(zhǔn)字音、把握節(jié)奏 1．播放伴奏，教師范讀。 四、詩(shī)歌鑒賞 1．師問(wèn)：第一二句用了什么表現(xiàn)手法？說(shuō)明了什么道理？ 明確：運(yùn)用了比興手法。說(shuō)
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