【摘要】第一篇:《荊軻刺秦王》教案(人教版高一必修) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握重點的實詞、虛詞、通假字和古今異義; 2、把握荊軻整個人物形象,塑造人物的方法及對他的正確評價; 3、背誦“易水送別”。教學(xué)方...
2024-11-05 06:58
【摘要】《荊軻刺秦王》一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)《戰(zhàn)國策》的相關(guān)知識,積累文學(xué)常識,積累文言文常見的字詞和句式。2.學(xué)習(xí)概括要點的方法和作品的敘事結(jié)構(gòu)和敘事藝術(shù)。掌握人物形象和刻畫人物的手法和人物深層次的精神品質(zhì)。3.學(xué)習(xí)以荊軻為代表的義士,以國家利益為重,不計個人恩怨得失,舍生取義,為國家危亡而英勇獻身的愛國精神以及體會荊軻臨別時悲壯的心情。
2025-02-11 06:53
【摘要】教案人教版高一必修《荊軻刺秦王》 【教學(xué)目的】 1、積累文中的文言詞句并進展歸類整理。 2、分析鑒賞荊軻形象。 【教學(xué)重點】 1、積累“顧”、“就”、“發(fā)”等文言詞語用法。 2、學(xué)習(xí)本文在...
2025-01-25 04:40
【摘要】第一篇:(新)人教版高中語文必修一教案:荊軻刺秦王 三維目標(biāo) 知識與技能 1、復(fù)習(xí)與《戰(zhàn)國策》相關(guān)的文學(xué)常識。 2、進一步掌握常見的文言實詞、虛詞和句式,培養(yǎng)文言標(biāo)點和翻譯的能力。 3、從人...
2024-11-16 23:34
【摘要】第一篇:2016-2017學(xué)年人教版必修一《荊軻刺秦王》教案(九) 荊軻刺秦王教案 【拋磚引玉】 (一)首先,要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)或國至秦統(tǒng)一的這段歷史,并適當(dāng)補充與本文有關(guān)的細(xì)節(jié)。 (二)閱讀本文...
2024-10-14 04:33
【摘要】文言句式通假字秦王必說見臣說,通“悅”,yuè,高興。使工以藥淬火淬,通“焠”,cuì,淬火,燒刃使紅,漬于水中。日以盡矣以,通“已”,已經(jīng)。而燕國見陵之恥除矣陵,通“凌”,凌辱。今日往而不反者反,通“返”。請辭決矣決,通“訣”,訣別。
2025-01-31 15:24
【摘要】白話譯文荊軻和秦王秦國的將軍王翦攻破趙國,俘虜趙王,占領(lǐng)了趙國大部分的國土,(繼而)進軍向北侵占土地,到達(dá)燕國南部的邊界。燕國的太子丹很害怕,就請求荊軻說:“秦軍早晚都會渡過易水,那么雖然我想長久地侍奉您,又怎么能夠做得到呢?”荊軻說:“不用太子說,我也要請求行動。假如空手而去,沒有什么憑信之物,那就無法接近秦王。現(xiàn)在的樊將軍,秦王用一
2025-01-31 21:37
【摘要】文章解釋詞句注釋(1)秦將王翦破趙,虜趙王:這是公元前228年的事。荊軻刺秦王是在第二年。(2)收:占領(lǐng)。北:向北(名詞用作狀語)。略:通掠,掠奪,奪取。(3)荊卿:燕人稱荊軻為荊卿。卿,古代對人的敬稱。(4)旦暮渡易水:早晚就要渡過易水了。旦暮,早晚,極言時間短暫。易水,在河北省西部,發(fā)源于易縣,在定興縣匯入南拒馬河。(
【摘要】5荊軻刺秦王一、基礎(chǔ)鞏固,正確的一項是()翦.(jiǎn)燕.國(yàn)拜謁.(ya)涕.泣(tì)髓.(suǐ)袒.護(tǎn)頃.刻(qǐnɡ)衣冠.(guàn).齒(qiē)慷慨.(kǎi)目眩
【摘要】第一篇:《荊軻刺秦王,20教案教學(xué)設(shè)計(人教版高一必修一) 《荊軻刺秦王,20教案教學(xué)設(shè)計(人教版高 一必修一)《荊軻刺秦王》教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)1.積累重要文言實詞、虛詞、文言句式等2.了...
2024-10-14 03:39
【摘要】第一篇:人教版高一必修《荊軻刺秦王》教案 《荊軻刺秦王》是從《戰(zhàn)國策燕策三》《荊軻刺秦王》教案,歡迎大家學(xué)習(xí)與借鑒! 【教學(xué)目標(biāo)】 1、積累文中的文言詞句并進行歸類整理。 2、分析鑒賞荊軻形象...
2024-10-14 02:12
【摘要】人教版高一語文上冊《荊軻刺秦王》教案 《荊軻刺秦王》課文原文 秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進兵北略地,至燕南界。 太子丹恐懼,乃請荊卿曰:“秦兵旦暮渡易水,則雖欲長侍足下,豈可得...
2024-12-06 03:58
【摘要】第一篇:《荊軻刺秦王》教案 《荊軻刺秦王》教案 姓名:劉瑤教學(xué)目標(biāo): 知識與能力目標(biāo) 、虛詞、文言句式并進行歸類整理。 《戰(zhàn)國策》及相關(guān)知識,把握古代記敘散文的特點。 ,分析在文言文中描述...
2024-11-05 07:01
【摘要】教案人教版高二必修《荊軻刺秦王》 教學(xué)目的 1.運用歷史唯物主義的觀點,正確評價荊軻刺秦王的行為。 2.學(xué)習(xí)課文通過人物的語言、行動、表情、神態(tài),在鋒利復(fù)雜的矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格。 3.掌握...
2025-01-25 04:56
【摘要】荊軻刺秦王【教學(xué)目標(biāo)】1、積累文中的文言詞句并進行歸類整理。2、分析鑒賞荊軻形象?!窘虒W(xué)重點】1、積累“顧”、“就”、“發(fā)”等文言詞語用法。2、學(xué)習(xí)本文在矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格的寫法?!窘虒W(xué)難點】如何評價荊軻刺秦這一行為的意義?!菊n時安排】3課時【教學(xué)過程】第一課時一入課:請同學(xué)們思考下列對聯(lián)寫的都是那些歷史人物?①剛正不阿,留
2025-06-17 13:50