人教版八年級(jí)下冊(cè)五柳先生傳說(shuō)課-在線瀏覽
2025-01-22 07:23本頁(yè)面
【正文】 文八年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇文言文。 這是一篇人物小傳，是陶淵明托名五柳先生而作的。指導(dǎo)學(xué)生自主探究，把握作者塑造的“獨(dú)立于世俗之外”的五柳先生形象，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中，提高感悟能力，解讀“不慕榮利”“守志安貧”的獨(dú)特個(gè)性。 說(shuō)教材 —— 教學(xué)重難點(diǎn) １、結(jié)合背景、材料，體悟作者情感。 ３、引導(dǎo)探究 《 五柳先生傳 》 是不是陶淵明的自傳？ 說(shuō)教法學(xué)法 教法 ： (1)這節(jié)課主要采用誦讀 ──探究法， 討論 ──點(diǎn)撥法。 學(xué)法 ：誦讀、討論法 說(shuō)學(xué)生 （學(xué)情分析 ) 根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，應(yīng)注意安排好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，關(guān)鍵是字詞的掌握。甚至要求學(xué)生能夠提前背誦課文，保證教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行和教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。 （ 2） 教師引導(dǎo)學(xué)生梳理字、詞、句的含義。 （ 4） 教師采用問(wèn)題引導(dǎo)法，學(xué)生討論，主要利用多媒體出示這幾個(gè)問(wèn)題： 問(wèn)題設(shè)計(jì) １、教師設(shè)計(jì)問(wèn)題，學(xué)生自主討論交流 ⑴
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