初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)階段知識(shí)系統(tǒng)梳理-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-22 07:00本頁(yè)面
【正文】 主觀(guān)性、開(kāi)放性試題量加大 要點(diǎn)概括、分析人物 注重歸納、概括能力 內(nèi)容探究、語(yǔ)言賞析 注重綜合性（考查課外知識(shí)） 作品感受 注重學(xué)生采集信息的能力 怎樣解答比較閱讀類(lèi)的考題 ？ 1） 、 要考慮兩段文字的體裁是否相同 。 3） 、 要考慮兩段文字所表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)或思想感情是否相同 。 如說(shuō)明文中說(shuō)明對(duì)象 、 說(shuō)明方法 、 語(yǔ)言準(zhǔn)確等 ， 議論文中論點(diǎn) 、 論證 、 語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。 現(xiàn)代文文體劃分： 表達(dá)方式：說(shuō)明文 、 記敘文 、 議論文 文學(xué)作品：小說(shuō) 、 散文 (抒情散文 、 敘事散文 )、 戲劇 、 詩(shī)歌 、 童話(huà) 、 寓言 應(yīng)用文 ： 1）說(shuō)明順序 :時(shí)間、空間、邏輯順序 2）說(shuō)明方法（ 9種）及作用：打比方、舉例子、下定義、分類(lèi)別、摹狀貌、列圖表、作引用、作比較、列數(shù)字 3）說(shuō)明對(duì)象特征 4）結(jié)構(gòu) 5）說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn) 6）說(shuō)明文種類(lèi) ： 1）六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、 經(jīng)過(guò)、結(jié)果 2）順序：插敘、倒敘、補(bǔ)敘 3）表達(dá)方式（ 5種）：記敘、議論、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明 4）描寫(xiě)人物方法：正面描寫(xiě)（外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理），側(cè)面描寫(xiě)，細(xì)節(jié)描寫(xiě) 5）線(xiàn)索：包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、景物或事件 6）語(yǔ)言特色： 樸實(shí)無(wú)華、形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)等。 ： 1）類(lèi)型：立論、駁論 2）三要素：論點(diǎn)（鮮明）、論據(jù)（充分）、論證（恰當(dāng)） 3）論證方法（ 6種）：比喻論證、舉例論證、正反對(duì)比論證、因果論證、道理論證、引證 4）論證結(jié)構(gòu)：并列式、總分式、層進(jìn)式、對(duì)照式 5）三部分：引論、本論、結(jié)論 （ 1）小說(shuō)： 三要素 人物：刻畫(huà)人物方法 情節(jié)：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 線(xiàn)索：人物見(jiàn)聞、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移、情節(jié)、思想感情 環(huán)境：
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