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2025-01-22 06:19本頁面
  

【正文】 ”, “ It’s time for lunch.”,并運(yùn)用所學(xué)句型詢問時(shí)間,描述一天的起居生活。 三、教學(xué)方法:聽、看、模仿,角色表演,游戲,情境練習(xí) 四、教學(xué)用具:教學(xué)掛圖、單詞卡片、錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)光盤、頭飾 五、教學(xué)課時(shí): 1課時(shí) 六、教學(xué)思路設(shè)計(jì): 歌曲。 Fun time部分 完成配套練習(xí) 七、教學(xué)過程: 一、熱身( warmup) 演唱本課第 45頁 的歌曲 It’ s time for lunch,導(dǎo)入新課。教師提問題: what time is it? What’ s for lunch?學(xué)生找出答案并讀出句子 It’ s twelve. Chicken and rice. 通過這兩個(gè)問題讓學(xué)生理解課文。請學(xué)生分組演練,然后分角色朗讀。 游戲 1:搶答時(shí)間。 游戲 2:做一做,說一說。比如講臺(tái)上的學(xué)生做“起床”的動(dòng)
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