3建軍小學(xué)“教師訪萬家”活動方案-在線瀏覽
2024-08-17 19:04本頁面
【正文】 生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個性特點、興趣愛好等） 向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。 征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。 三、活動形式 以教師上門與家 長或監(jiān)護人面對面交流為主要形式，同時，各班應(yīng)根據(jù)實際情況開展書信家訪、電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等多種形式的家訪，加強同家長或監(jiān)護人的交流、溝通與聯(lián)系。擬定方案，宣傳動員。我校研究制定統(tǒng)一活動方案，以班級為單位成立家訪工作組，由班子成員或班主任擔(dān)任組長，根據(jù)學(xué)生人數(shù)、學(xué)生分布區(qū)域等因素，確定家訪對象，安排家訪計劃，實 行四包，即包班、包人、包時限、包成效。組織全體教師進行培訓(xùn)和動員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達到的效果和注意事項等，對教師提出紀(jì)律和安全要求。走訪家庭，聽取意見。依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作；學(xué)習(xí)掌握招生、收費等事 關(guān)群眾切身利益的政策規(guī)定，了解本地教育基本情況，學(xué)校辦學(xué)理念、
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