【摘要】《保護(hù)小羊》,懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。了解傈僳族,引導(dǎo)學(xué)生喜愛我國(guó)少數(shù)民族以及他們的音樂。。、相互幫助的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):。。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、課件、電子琴。課型:新授教學(xué)方法:教唱、鼓勵(lì)、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
2025-01-22 09:55
【摘要】《小螞蟻》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《小螞蟻》。2、通過(guò)演唱歌曲,教育學(xué)生學(xué)習(xí)小螞蟻?zhàn)袷丶o(jì)律、互相幫助,勤勞勇敢的精神,從小養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣。3、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,讓學(xué)生觀察并感受歌曲兩大樂句節(jié)奏相同、曲調(diào)不同的特點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)演唱《小螞蟻》培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣和集體合作的精神。教學(xué)
2025-02-01 08:52
【摘要】初一下冊(cè)地理教案人教版 第六章我們生活的大洲——亞洲 【第一節(jié)自然環(huán)境】 第1教時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):了解亞洲的位置、范圍、政區(qū)劃分以及地形河流概況。 能...
2024-12-06 06:34
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)前、后教學(xué)內(nèi)容:教科書第2頁(yè),做一做的第2題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步了解前、后的基本含義,會(huì)用前、后描述物體的相對(duì)位置。2、使學(xué)生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)“前
2025-02-11 10:25
【摘要】練習(xí)四教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。,進(jìn)一步感受實(shí)際生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。同學(xué)們的觀察、猜測(cè)、語(yǔ)言表達(dá)以及解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):提出問題、解決問題教學(xué)難點(diǎn):提出問題教學(xué)方法:談話法、練習(xí)法、觀察法教學(xué)過(guò)程:一、基本練習(xí)1.練習(xí)四第3題(1)學(xué)生
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)十幾減幾教學(xué)內(nèi)容:教科書第15頁(yè)例2,練習(xí)三第1、2題。教學(xué)目標(biāo):1、理解“十幾減幾”的算理,學(xué)會(huì)“十幾減幾”的口算方法,正確計(jì)算“十幾減幾”的題目。2、能根據(jù)自己的情況用自己喜歡的方法較熟練地計(jì)算“十幾減幾”的題目。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系和探索學(xué)習(xí)的樂
2025-01-21 17:06
【摘要】音樂教案《勇敢的鄂倫春》漠河縣立人學(xué)校李巍教學(xué)目標(biāo):風(fēng)俗特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛本地區(qū)的少數(shù)民族。通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護(hù)森林、保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性?!队赂业亩鮽惔骸?。自制打擊樂器為歌曲伴奏;用舞蹈的形式豐富歌曲的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。教學(xué)重點(diǎn):能夠有感情完整的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):
2025-01-22 05:35
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)間分析教材:“認(rèn)識(shí)時(shí)間”這一教學(xué)內(nèi)容的編排,是用5分5分?jǐn)?shù)的方法來(lái)讀取時(shí)間,并通過(guò)實(shí)際的操作,知道1時(shí)=60分。與一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)看,教材對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)是按照從特殊到一般、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序編排的,這樣的編排既符合兒童的認(rèn)知規(guī)律,也符合平時(shí)人們看表讀時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣。分析學(xué)生:“認(rèn)識(shí)時(shí)間”這
【摘要】《乃喲乃》執(zhí)教老師:楊曉鳳課型:唱歌課班級(jí):一年級(jí)五班課時(shí):一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《乃喲乃》教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):初步感受、聽辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音,準(zhǔn)確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標(biāo):能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》,在音樂
2025-02-05 04:19
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)十幾減九教學(xué)內(nèi)容:教科書第9~12頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,能夠比較熟練地口算十幾減九的退位減法。2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用加法和減法解決簡(jiǎn)單的問題。3、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、合作交流的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握十幾減九的算法。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《詠鵝》是小學(xué)二年級(jí)音樂下冊(cè)第十課的演唱歌曲。這首歌是黃國(guó)群為唐代詩(shī)人駱賓王所寫的詩(shī)《詠鵝》譜寫的歌曲。全曲為四二拍子,它描寫了兒童眼中的鵝可愛的形象,詩(shī)歌充滿了童趣。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)四分休止符和反復(fù)跳躍記號(hào)。2、學(xué)會(huì)唱《詠鵝》這首歌曲,感受音樂與古典詩(shī)詞完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。3、感受樂曲中描繪鵝悠閑自在的
【摘要】人教版初一下冊(cè)語(yǔ)文教案 《詩(shī)兩首》 教學(xué)目標(biāo) ?、僦R(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)文基調(diào),有表情朗讀詩(shī)文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。 ②過(guò)程和方法:自主、合作、探...
2024-12-06 03:55
【摘要】《口哨與小狗》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)樂曲《口哨與小狗》的學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的合作交流意識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的課堂環(huán)境;2、通過(guò)認(rèn)真聆聽音樂,感受并分辨樂曲的情緒,并試用顏色來(lái)表示;3、學(xué)生通過(guò)對(duì)小主人和小狗動(dòng)作的模仿,表現(xiàn)自己對(duì)音樂的感受,發(fā)展了學(xué)生的想象力和觀察力。教學(xué)重
2025-02-01 08:30
【摘要】第一篇:一下美術(shù)教案 民間玩具 教學(xué)內(nèi)容:P6-9教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述民間玩具的造型、色彩、花紋、材料。 2、過(guò)程與方法:在比較中體驗(yàn)民間玩具不同的材料、用途和地方文...
2024-11-04 14:49
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)一、教學(xué)內(nèi)容:教科書31~45頁(yè)。它包括:數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。二、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能夠正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。
2025-02-05 10:59