【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,體驗音的強(qiáng)弱。?2.營造良好的音樂課堂氛圍,引導(dǎo)大家聆聽和學(xué)唱歌曲《小動物在唱歌》,在歌聲與表演中表達(dá)出對小動物的愛護(hù)之情。?,積累大量描寫動物的音樂素材,鼓勵創(chuàng)造性地參與,培養(yǎng)創(chuàng)編能力。小動物唱歌4/4××∣×××
2025-02-01 02:09
【摘要】《小動物唱歌》教學(xué)反思 《小動物唱歌》教學(xué)反思1 本課是一年級的一節(jié)唱歌課,由于歌曲中出現(xiàn)了樂理知識(強(qiáng)、弱),所以本課的教學(xué)內(nèi)容為: 1、音樂活動:聲音的強(qiáng)弱 2、學(xué)唱歌...
2024-12-03 01:07
【摘要】第一篇:一年級音樂下冊小動物唱歌教案人教新課標(biāo)版 最新版 小動物唱歌 教學(xué)目標(biāo): ,體驗音的強(qiáng)弱。 、學(xué)習(xí)描寫小動物的歌曲,知道動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)和睦相處。,引導(dǎo)學(xué)生聆聽和學(xué)唱歌曲...
2024-10-24 19:41
【摘要】第一篇:《小動物唱歌》教學(xué)反思 在教學(xué)中我嘗試著運用新的教學(xué)理念,應(yīng)用CAI課件創(chuàng)設(shè)情景激趣,讓學(xué)生在聲、光、電、流動的畫面的啟發(fā)下走進(jìn)音樂,讓音樂走入學(xué)生生活。 首先,注重以審美為核心,給學(xué)生營...
2024-11-09 12:52
【摘要】小動物唱歌教學(xué)目標(biāo):,體驗音的強(qiáng)弱。、學(xué)習(xí)描寫小動物的歌曲,知道動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)和睦相處。,引導(dǎo)學(xué)生聆聽和學(xué)唱歌曲《小動物在唱歌》,在歌聲與表演中表達(dá)出對小動物的愛護(hù)之情。,為學(xué)生積累大量描寫動物的音樂素材,鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地參與,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境談話:同學(xué)們!喜歡小
2025-02-13 15:03
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:一年級下《保護(hù)小羊》教學(xué)目標(biāo):1、有表情地演唱《保護(hù)小羊》,感受、理解、表現(xiàn)音樂形象,加深學(xué)生對動物形象的了解.從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。2、在熟練演唱的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學(xué)生律動表演,培養(yǎng)學(xué)生肢體表現(xiàn)力。3、在歌曲的學(xué)唱及表演過程中自然的滲透同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助的良好品質(zhì)。潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)集體主義、戰(zhàn)勝困難
2025-01-22 09:55
【摘要】《詠鵝》【教學(xué)目標(biāo)】1、在歌曲學(xué)習(xí)中,使情感世界受到感染,師生間、生生間進(jìn)行和諧的情感交流,增加2、獨立、自信地、有表情地歌唱。3、有感情地誦讀古詩《詠鵝》的過程中,在歌曲展示過程中,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維,體驗音樂與古詩詞融合后的魅力【教學(xué)重難點】1、重點:鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動,引導(dǎo)學(xué)生用真摯的情感和自然的
2025-01-22 05:35
【摘要】第一篇:一年級音樂下冊小動物唱歌2教案人教新課標(biāo)版 小動物唱歌 【教材分析】 《小動物唱歌》是人民音樂出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂實驗教材第二冊第三單元“小動物在唱歌”中的內(nèi)容。教學(xué)中與自然科學(xué)常...
2024-10-08 20:26
【摘要】我們多快樂周振鳳設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.能正確流利地讀課文,了解課文內(nèi)容,感受學(xué)校生活的美好。,體會情感,進(jìn)而有感情地朗讀課文
【摘要】第一篇:音樂教案《小動物怎樣過冬》 中班音樂活動:小動物怎樣過冬 市南區(qū)成武路幼兒園陳華 理論依據(jù): 實施策略:本次活動我運用了啟發(fā)提問法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、課件演示法、游戲法等教法,通過觀察、模仿...
2024-10-25 13:49
【摘要】清河中學(xué)七年級(上)綜合實踐講學(xué)案課型:新課主講人:劉世梅備課組長簽字____學(xué)生姓名____班級____小組___授課時間_課題手工制作——小動物(第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生學(xué)會用布縫制小動物,掌握最基本的手工縫制針法。2.使學(xué)生在今后的生活中能夠處理縫補(bǔ)衣服褲子開線的問題。重點學(xué)會簡單的布藝,養(yǎng)成勤于動手的好習(xí)慣。
2024-09-27 05:23
【摘要】小動物唱歌【教材分析】《小動物唱歌》是人民音樂出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂實驗教材第二冊第三單元“小動物在唱歌”中的內(nèi)容。教學(xué)中與自然科學(xué)常識整合,注重培養(yǎng)學(xué)生聽辨能力和觀察能力,鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地參與,發(fā)揮學(xué)生的想象力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,并在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的合作能力和在群體中的協(xié)調(diào)能力?!緦W(xué)情分析】通過聆聽演
2025-02-15 16:52
【摘要】會跳舞的小動物教學(xué)目標(biāo):《洋娃娃和小熊跳舞》的第一段,并能模仿洋娃娃與小熊的動作大膽進(jìn)行歌表演。《跳圓舞曲的小貓》,能感受到樂曲的基本情緒,并能隨樂曲的韻律進(jìn)行表演和創(chuàng)編,敢于表現(xiàn)自我,在活動中學(xué)會與他人合作。。教學(xué)重點:體驗二拍子和三拍子的節(jié)拍感。教學(xué)難點:用集體動作表現(xiàn)二拍子和三拍子的節(jié)拍特點。教具:多媒體,錄音
2025-02-07 15:32
【摘要】《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計丁莉萍【三維目標(biāo)】1.知識與能力:能用歡快、富有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》并隨著音樂的節(jié)拍表演動作;能較準(zhǔn)確地演唱認(rèn)識附點節(jié)奏。2.過程與方法:音樂節(jié)奏表演激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的方式調(diào)動孩子們的全身感官,使他們能積極地參與課堂教學(xué)。3.情感、態(tài)度、價值觀:感受音樂作品歡快的情緒,用歌聲及恰當(dāng)?shù)闹w語言
2025-01-21 23:29