【正文】 習(xí)對話。 二． Presentation and write and translate 三． 學(xué)習(xí)對話 教師說： choose a title for the story 播放 Let’s talk 部分對話，學(xué)生 聽 。 兩人一組分角色朗讀對話，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的實際生活進(jìn)行替換。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握 形容詞成為比較級的規(guī)則 和應(yīng)用。 教具學(xué)具 磁帶 錄音機(jī) 教 學(xué) 內(nèi) 容 個人修改設(shè)計 教 學(xué) 過 程 一． Warming – up （熱身） 接龍拼單詞游戲 二． 活動一 games Play more games to consolidatethe new words 活動二 接龍問答 三． 學(xué)習(xí)對話 （ 1）教師讓學(xué)生自己 看看圖形，然后聽錄音。 Summering up: . 三． 完成表格 請學(xué)生填寫 Who is the goalkeeper?的表格 . 板書設(shè)計或要點(diǎn) 1. Words:stronger,smaller,heavier,funnier,happier 2. 掌握 形容詞成為比較級的規(guī)則 和應(yīng)用 . 教學(xué)反思 學(xué)生 掌握 Words:stronger,smaller,heavier,funnier,happier 電子教案 主備人： 總第 7 課時 教學(xué)內(nèi)容 Unit 2 Part A Let’ s try and Let’ s talk 課 型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1． Read and act: Main scene and Let’ s talk 2．了解動詞過去式的基本用法。 二． 呈 現(xiàn)新課 （ Presentation） 1． 活動 一 ： Main scene Who are they? What’s in the picture? What are they talking about? 三． 教師引導(dǎo)學(xué)生 answer the questions. 教 學(xué) 過 程 Let’ s try and Let’ s talk and tick 2. Let’ s try ： What did you do yesterday? What do you ofter do in the morning? How was your weekend? Did you do anything else? I .... ， 一個孩子 問 ，一個孩子 答 板書設(shè)計或要點(diǎn) What did you do last weekend? I? . Stayed at home,drank tea,watched TV,cleaned room 教學(xué)反思 電子教案 主備人： 總第 8 課時 教學(xué)內(nèi)容 Unit 2 Part A Let’ s learn 課 型 新授 教學(xué)目標(biāo) :cleaned my room, washed my clothes, stayed at home, watched TV did you do? 教學(xué)重點(diǎn) 句型：聽懂 ，會說 .What did you do? 教學(xué)難點(diǎn) 能理解： What did you do? 教具學(xué)具 磁帶 錄音機(jī) 教 學(xué) 內(nèi) 容 個人修改設(shè)計 教 學(xué) 過 程 一． 熱身／復(fù)習(xí)（ Warmup/Revision） ： T: What did you do? S:I did? . 二 .呈現(xiàn)新課 （ Presentation） ’ s learn ① Who are they? They are? What are they talking about? They are talking about? ②教師展示短語圖片 ③聽錄音，指導(dǎo)學(xué)生記憶關(guān)鍵詞。 2．能夠 運(yùn)用本課所學(xué)的一般過去式的特殊疑問句和一般疑問句。 教具學(xué)具 磁帶 錄音機(jī) 教 學(xué) 內(nèi) 容 個人修改設(shè)計 一． 熱身／復(fù)習(xí) （ Warmup/Revision） ’ s watch the video ’ s talk about last weekend T: What did you do last weekend? S: I stayed at home. 二 ．新課呈現(xiàn)（ Presentation） ’ s try （ 1） T: Who are they? What are they talking about? （ 2） Students answerx K b om 教 學(xué) 過 程 They are? They are talking about? (3) Listen to the tape 2. Let’ s talk T: What can you see in the picture? Can you guess what are they talking about? 三 ．鞏固和延伸（ Consolidation and extension） Was it? Yes, it was./No, it wasn’ t. Did you? ? Yes, I did./No, I didn’ t. What did you do ? I did? X|k | B| 1 . c |O |m 板書設(shè)計或要點(diǎn) The new film magazine talk about See a film have a cold What did you do last weekend? Did you see a film? 教學(xué)反思 電子教案 主備人： 總第 10 課時 教學(xué)內(nèi)容 Unit 2 Part B Let’ s learn 課 型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1. 能掌握本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯并表演本節(jié)課的對話。 教學(xué)重點(diǎn) 能掌握本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯并表演本節(jié)課的對話。 教具學(xué)具 磁帶 錄音機(jī) 教 學(xué) 內(nèi) 容 個人修改設(shè)計 教 學(xué) 過 程 一 .熱身／復(fù)習(xí)（ Warmup/Revision） W w .x K b 1 .c o M Stayed at home,washed clothes, watched TV, cleaned room I read a book on Monday. I saw a film yesterday. I washed clothes on Friday. 二． 呈現(xiàn)新課 （ Presentation） ’ s learn (1) read a book, saw a film, had a cold, slept What did you do ? I ? . 教 學(xué) 過 程 (2)Listen to the tape of Let’ s learn and talk (1)What did ? do yesterday? He? . Did he? .? Yes,he did./No, he didn’ t. (2)What did John do yesterday? He had a cold and slept. 三 .趣味操練 （ Practice） What did you do last weekend? I ? Did you stay at home? Yes, I did./No, I didn’ t. 板書設(shè)計或要點(diǎn) Readread a book gowent boating Seesaw a film washwashed her clothes Havehad a cold sleepslept 教學(xué)反思 電子教案 主備人： 總第 11 課時 教學(xué)內(nèi)容 Unit 2 Part B Read and write 課 型 新授 教學(xué)目標(biāo) ，簡單講述本節(jié)課的小短文。 教學(xué)重點(diǎn) .能朗讀，簡單講述本節(jié)課的小短文。 教具學(xué)具 磁帶 錄音機(jī) 教 學(xué) 內(nèi) 容 個人修改設(shè)計 教 學(xué) 過 程 （一）熱身／復(fù)習(xí)（ Warmup/Revision） Did you and your family take a trip? Yes, we did./No, we didn’ t. Was it very fine? Yes,it was./No, it wasn’ t. （二）呈現(xiàn)新課 （ Presentation） The room was big but old. The hamburgers were bad and the lamp was too small. The TV didn’ t work and the music was too loud. ，指導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)討論完成書中的表格任務(wù) 教 學(xué) 過 程 5． Read and finish the letter. （三）趣味操練 （ Practice） T: Did you take a trip last weekend? Where did you go? 板書設(shè)計或要點(diǎn) Iswas cleancleaned want wanted Getgot arewere 教學(xué)反思 電子教案 主備人： 總第 12 課時 教學(xué)內(nèi)容 Unit 2 Part B Let’ s check and part C 課 型 新授 教學(xué)目標(biāo) 。 教學(xué)重點(diǎn) 能聽說并講述本節(jié)課的簡單小故事。 教具學(xué)具 磁帶 錄音機(jī) 教 學(xué) 內(nèi) 容 個人修改設(shè)計 教 學(xué) 過 程 （一）熱身／復(fù)習(xí)（ Warmup/Revision） Let’ s singLast weekend Last weekend I went to the zoo. What did you do last weekend? （二）呈現(xiàn)新課 （ Presentation） ’ s check 播放 兩遍錄音，指導(dǎo)學(xué)生完成探究學(xué)習(xí) 12 部分的內(nèi)容。 2．總結(jié)本單元的重點(diǎn)動詞的過去式和一般過去時態(tài)。 板書設(shè)計或要點(diǎn) Where did you go? I went to? How did you go there? I went there by? 教學(xué)反思 電子教案 主備人： 總第 16 課時 教學(xué)內(nèi)容 Unit3Part B Let’ s learn 課 型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1．能夠聽、說、讀、寫 ate took pictures boug