【摘要】古詩詞中的鄉(xiāng)愁《黃鶴樓》《蘇幕遮》《蘇幕遮》——范仲淹?碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非、好夢留人睡。明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。?這首詞寫鄉(xiāng)愁,內(nèi)
2025-01-21 19:54
【摘要】行路難⒈朗讀背誦古代詩詞。⒉整體了解各首詩詞的主要意思。⒊體會詩詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學目的導入古詩詞是我國文學史上的瑰寶。學習古詩詞要整體了解各首詩詞的主要意思,記住其中那些表現(xiàn)詩詞主旨的優(yōu)秀詩句,能夠背誦。作者簡介:李白,字太白,號青蓮居士,盛唐詩人,有“詩仙”之稱。少年抱負宏
2025-01-22 14:35
【摘要】故鄉(xiāng)魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家。自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。本文選自《吶喊》著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等。在初中我們學過他的作
2025-01-21 02:44
【摘要】螢火蟲重點詞語?注音:?黑魆魆()--------?發(fā)祥地----------?肺蛭()---------?車胤()?納涼--------?戳()穿配對題?1.孫敬a、映雪
2025-01-21 02:45
【摘要】汪曾祺胡同hútònɡ也曾寫作“衚衕”。寬度只可步行的小巷;寬度只可通行一輛車的小街。(《高級漢語大辭典》)作者簡介汪曾祺(1920~1998)江蘇高郵人,作家。1939年考入西南聯(lián)大中國文學系。此后,當過教師、編輯等。不平凡的生活經(jīng)歷,使之對社會、對人生有深刻獨到的見解,尤其給人深刻印
【摘要】歡迎你的到來.紅巖二中畢中明作者、作品簡介?吳敬梓,清,字敏軒,號粒民,晚年又號文木老人,安徽全淑人。代表作《儒林外史》?《儒林外史》:是我國文學史上一部杰出的現(xiàn)實主義的長篇諷刺小說。全書故事情節(jié)雖沒有一個主干,可是有一個中心貫穿其間,那就是反對科舉制度和封建禮教的毒害,諷刺因因熱中功名富貴
【摘要】安徽亳州木蘭像河南虞城花木蘭祠木蘭詩選自編者又名時民歌與與《孔雀東南飛》并稱為中國民間敘事詩“雙璧”?!稑犯娂饭弧赌咎m辭》南北朝北朝請讀準字音噢——唧唧機杼軍帖
2025-01-20 02:15
【摘要】課堂交流:我“記憶中”的故鄉(xiāng)北京人,滿族。中國現(xiàn)當代作家。原名舒慶春,字舍予。1951年被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家”稱號?!坝小本┪秲骸笔瞧渥髌返囊淮筇厣V饕髌罚洪L篇小說:《二馬》、《離婚》《駱駝祥子》、《四世同堂》短篇小說:《月牙兒》
【摘要】——毛澤東學習目標1、初步學習閱讀詞的方法,了解詞的格式。2、寫景、議論、抒情的表達方式3、理解背景、把握大意體會本詞中比喻、擬人等多種修辭手法的藝術(shù)效果。4、背誦課文、默寫課文5、熱愛祖國大好河山,樹立偉大抱負和堅定信念毛澤東,字潤之,筆名子任。中國
【摘要】沁園春·雪毛澤東沁園春雪(1936年2月)毛澤東?課前預習:了解作者了解寫作背景理解課下注釋反復誦讀課文沁園春——雪——?上片:寫雪景、抒寫祖國
【摘要】北京市第五十六中學段富剛斗鯊海明威北京市第五十六中學段富剛海明威簡介美國小說家。父親是醫(yī)生,母親愛好藝術(shù)。18歲(1917年)時擔任《星報》見習記者,報社提出“用短句”、“用生動活潑的語言”等要求,使他受到初步的文字訓練,對日后形成他簡練的文體產(chǎn)生了影響。19歲(19
2025-01-20 16:03
【摘要】作者:泰戈爾金色花,又譯作“瞻波伽”或“占波”,印度圣物,木蘭花屬植物,開金黃色碎花。泰戈爾:(1861~1941)印度作家、詩人、社會活動家。在二十世紀20-40年代對中國文壇產(chǎn)生了很大的影響。代表作:詩集《新月集》、《
2025-02-13 15:38
【摘要】斗鯊說課冀教版《語文》八年級上冊第20課設(shè)計理念基于我校教學資源現(xiàn)有條件,結(jié)合新課程標準的要求,充分發(fā)揮集體力量和個人的智慧,構(gòu)建特色課堂和魅力課堂。一依托網(wǎng)絡(luò)充實課堂信息量;二立足于學生的發(fā)展,精心構(gòu)思,巧妙設(shè)計,讓學生在快樂中被吸引,在吸引中
2025-01-20 20:50
【摘要】《列子》伯牙善鼓琴學習目標1、積累“善、陰、志”等文言字詞,能根據(jù)注釋疏通文意。2、能準確、流利地朗讀課文并能背誦。3、體會伯牙、子期的深厚情誼。檢測預習,常識反饋?《列子》相傳為_____時___家學派代表_____所著,其內(nèi)容多為民間故事,寓言和神話傳說。?其思想與《
2025-01-21 02:43
【摘要】鄉(xiāng)愁--余光中?導學提綱:?1、通過對詩歌深情的朗誦,理解品味詩歌的語言和結(jié)構(gòu)。?2、通過對詩歌深度的挖掘,感受詩歌的優(yōu)美意境,學會一種詩歌中常用的寫作技巧:托物寄情,對比襯托。?3、通過對詩歌深入的感知,感受作者的鄉(xiāng)關(guān)之思、懷親之情,激發(fā)學生對祖國的熱愛,對祖國統(tǒng)一的期盼