小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)設(shè)計(jì)一-在線瀏覽
2024-08-15 16:11本頁(yè)面
【正文】 樣一位年輕而偉大的戰(zhàn)士。 二、整體感知，體驗(yàn)情感 2 1．學(xué)生齊讀后，教師引入：你覺(jué)得課文中的哪個(gè)詞語(yǔ)深深地打動(dòng)了你，給你留下了深刻的印象請(qǐng)上來(lái)板書。） 2．教師：請(qǐng)大家再讀課文，想一想，劃一劃，你是從哪些地方讀懂 lsquo。這個(gè)詞的。例如： （ l）太陽(yáng)漸漸爬上山頭敵人居高臨下，當(dāng)然更容易看見(jiàn)我們。） （ 2）我又看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云，他也全身偽裝，隱蔽得更好。（這是從表現(xiàn)的角度讀懂了紋絲不動(dòng)的意思。（這是從后果的角度讀懂了紋絲不動(dòng)的意思。（這是從結(jié)果的角度讀懂了紋絲不動(dòng)的意思。邊讀邊體 3 會(huì)，你覺(jué)得課文中的哪些描寫深深地打動(dòng)了你。 2．對(duì)第 7自然段中有關(guān)內(nèi)容的點(diǎn)撥。邱少云的生死抉擇，牽動(dòng)著我們每一個(gè)同學(xué)的心，撩撥著我們每一個(gè)同學(xué)的情呀！ 3．對(duì)第 8自然段中有關(guān)內(nèi)容的點(diǎn)撥。但是，請(qǐng)同學(xué)們注意千斤巨石是沒(méi)有生命的呀！而我們的邱少云，他是一個(gè)人！一個(gè)活生生的人！一個(gè)有血有肉的人啊！一個(gè)人在烈火燒身的時(shí)候 ，怎么能夠忍受這樣的痛苦
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1