小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)設(shè)計(jì)之三-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-07 02:18本頁(yè)面
【正文】 本文指391高地被敵人掌握著。一。揳，插入，本課指敵人控制的高地插入我軍陣地。一。軍事上指出其不意地打擊。一。山間的平地。一。形容像蔓草那樣，不斷滋生擴(kuò)展，本課指火苗子擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，到處燃燒。一。占據(jù)高處，面向低處，形容所處位置極為有利?！ ↓R讀第1段。第二句交代了我軍作戰(zhàn)的目的、方法和時(shí)間。） 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)課文第3段。 ?。ㄈ┲笇?dǎo)有感情地朗讀課文?！ 。ǘ┲笇?dǎo)有感情地朗讀課文?！ ?．指名讀第2小節(jié)。）②這一小節(jié)可以分幾層意思先讓學(xué)生默讀課文，在書(shū)上畫(huà)出來(lái)，然后分小組討論。） 2．指名讀第3小節(jié)。敵人陣地前沿的地堡一個(gè)接一個(gè)被掀翻了。從戰(zhàn)士們只盼望天快點(diǎn)黑，好痛痛快快地打一仗一句，可以看出戰(zhàn)士們決心打勝仗的強(qiáng)烈愿望，也可以看出戰(zhàn)士們從天還沒(méi)亮潛伏到黃昏時(shí)分是多么不容易！） 3．小結(jié)第2段課文：這段課文對(duì)戰(zhàn)士們執(zhí)行偽裝潛伏任務(wù)的情況寫(xiě)得比較詳細(xì)，這是作者細(xì)致觀(guān)察的結(jié)果?！ 。ǘW(xué)習(xí)第3段課文。（1）什么叫火力警戒敵人使用他們的看家本領(lǐng)火力警戒，說(shuō)明了什么（火力警戒就是用打槍、打炮等辦法來(lái)防止對(duì)方的襲擊，課文中是指打炮和使用燃燒彈。）（2）敵人施行火力警戒，使用了燃燒彈，對(duì)我軍的潛伏部隊(duì)有什么威脅（附近的荒草著火了，火苗子呼呼地蔓延。本來(lái)就很危險(xiǎn)的潛伏環(huán)境變得更加危險(xiǎn)了。你能用四個(gè)字概括嗎（烈火燒身） 2．指名讀第6小節(jié)。但是他們?yōu)榱苏麄€(gè)班不受損失，整個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃不受影響，都沒(méi)有這樣做。（1）這一小節(jié)中的我指的是誰(shuí)我在這一小節(jié)中連續(xù)出現(xiàn)幾次（2）這怎么忍受得了呢指的是誰(shuí)（既指邱少云，又指我。人的忍受能力有個(gè)極限，當(dāng)痛苦超過(guò)忍受能力的極限時(shí)，人就會(huì)不由自主地跳起來(lái)，或叫起來(lái)。） ?。?）我不敢朝他那兒看，但是我忍不住不看為什么（不敢看在這里不是害怕看，而是不忍看的意思。） 4．指名讀第8小節(jié)。）（2）烈火在他身上燒了半
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