小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——梅花魂第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-08-15 16:10本頁(yè)面
【正文】 漸遠(yuǎn)，我們一下子撞進(jìn)了秋天的懷抱，寒來(lái)暑往，四季更替中最讓人留念的怕是春天了。其實(shí)啊，夏天有出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的 2 荷，秋日有本性能耐寒，風(fēng)霜挺且直和菊，而嚴(yán)冬，則更有此花開(kāi)是更無(wú)花而一枝獨(dú)秀的梅。我們的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖也曾寫下詞盛贊她。 二：淺滲目標(biāo) 這是一篇略讀課文，梅花她有魂嗎我懷著不解讀了它。所以今天我們一起慎重地、用心地學(xué)它。（生讀體會(huì)語(yǔ)感） 三：整體感知文章大意 請(qǐng)同學(xué)們自由地瀏覽課文，說(shuō)說(shuō)課文大意。 課文是通過(guò)幾件事來(lái)敘述他的愛(ài)梅的情懷。（ 4）、其它適合自己的方式。 有氣節(jié)的人物是什么意思你能舉例說(shuō)明嗎（生舉例體會(huì)氣節(jié)人物的含義。 生誦讀 13自然段。 導(dǎo)語(yǔ)：血是生命的顏色！流在心里的血，澎
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1