小學(xué)六年級語文教案——窮人第二課時教學(xué)設(shè)計之二-在線瀏覽
2024-08-15 19:23本頁面
【正文】 名同學(xué)分角色朗讀 （ 2）學(xué)生自由組合角色朗讀 三、理解這部分內(nèi)容，突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點。 引導(dǎo)學(xué)生提出問題解決問題，同學(xué)共同研究，討論，回答這些問題。 （ 1）漁夫回家，為什么桑娜不敢抬起眼睛看她 3 （ 2）當(dāng)漁夫問她你在家里做些什么的時候，又娜的神態(tài)如何 （ 3）兩個沉默是什么意思。 這篇文章哪些地方寫得取感人為什么 說說漁夫和桑娜各是怎樣的人 指名學(xué)生總結(jié)全文寫了什么 續(xù)編《窮人》的故事注意兩點。 （ 2）無論最后發(fā)展成什么樣子，主線
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