六年級(jí)語文教案——卜算子詠梅教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-08-15 16:10本頁面
【正文】 處寫一寫。 1?從飛雪百丈冰等詞可以讀出，梅花綻放于最寒冷的時(shí)節(jié)。 2?從俏也不爭春，只把春來報(bào)可以讀出梅是報(bào)春的使者，卻不爭春邀寵，居功自傲，表現(xiàn)了梅花謙遜的作風(fēng)。 四、有感情地朗讀、背誦 1?梅花以其樂觀自信、謙虛坦蕩的品格，贏得了毛澤東主席的贊頌，讓我們?cè)賮砺犚皇踪濏灻坊ǖ母枨?(播放《紅梅贊》 )。 3?邊讀邊想象畫面，有感情地讀。對(duì)學(xué)生富有個(gè)性的朗讀給予鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生動(dòng)情的朗讀給以表揚(yáng)。 (乾道二年，陸游因力說張浚用兵，受到了賣國派的打擊，被罷免了隆興通判的職位。作品里風(fēng)雨交加的黃昏、孤獨(dú) 綻放的梅花，正是陸游受打擊后心境的寫照。郭沫若在讀了毛澤東的詞
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