20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——卜算子詠梅-在線瀏覽
2024-09-23 05:12本頁(yè)面
【正文】 感。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，開(kāi)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。 教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)明 信息資 料： 搜集古今詩(shī)人的詠梅作品。 分別查閱關(guān)于兩首作的賞析文章。 能夠創(chuàng)造性地處理使用搜集的材料，并能主動(dòng)地與同學(xué)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。 從梅花的高貴品質(zhì)中受到人生觀、價(jià)值觀的感染熏陶。 3 以多彩的梅世界為題，組織同學(xué)匯報(bào)交流搜集的資料?！苍敿?xì)內(nèi)容、搜集渠道、自我感受〕?！册槍?duì)搜集信息的質(zhì)量、渠道、展示效果等方面〕 [搜集信息的過(guò)程，是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的重要組成局部。相互的交流，擴(kuò)大了每個(gè)學(xué)生的信息量，促進(jìn)了合作與開(kāi)展。 ] 二、進(jìn)行新課，了解背景，理解全詞。 啟發(fā)學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)，提出問(wèn)題。 [從學(xué)生的自主質(zhì)疑中，教師可以及時(shí)獲得信息反應(yīng)，以便調(diào)整教學(xué)走向，確保教學(xué)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。 ] 4 三、匯報(bào)交流，明確理解，感情讀背。 結(jié)合自己小組喜歡的詞句，暢談學(xué)習(xí)收獲。 四、穩(wěn)固練習(xí)，豐富積累。 〔〕的梅花 在搜集的資料中，把自己認(rèn)為最好的內(nèi)容，介紹給同桌，擇優(yōu)抄寫
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1