六年級語文教案——單元練習(xí)7教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-08-15 16:09本頁面
【正文】 ，或是某一部件，由此區(qū)別出漢字的音、形、義。 四、教學(xué)第三題 1．指名讀題，弄清題意。 搶救病人 醫(yī)生正在搶救生命垂危的病人。然后再據(jù)此擴展成句。 4．反饋答案，師生評議。 2．完成書上的組詞。 2．熟記 12條成語。 2．熟記 12條成語。 這節(jié)課我們繼續(xù)完成練習(xí)的 46項。 1．多媒體顯示教學(xué)內(nèi)容。這段話 有沒有毛病有哪些方面出現(xiàn)了毛病 2．師生討論分析得出： （ 1）有錯別字，（ 2）詞語搭配不當(dāng)。（ 4）標(biāo)點符號不恰當(dāng)。 4．分小組從以上幾方面入手，討論完成這段話的修改。 6．師生評議。 三、教學(xué)第五題。采用接龍的形式。 6 3．請同學(xué)們自學(xué)這 12個成語。 （ 2）借助工具書初步了解你不熟悉的成語的意思。 問：通過剛才的朗讀你發(fā)現(xiàn)了什么（每行都押 an韻， 12個成語的意思都與寫文章有關(guān)，每行成語意思差不多。 通過自學(xué)，你知道了哪些成語的意思或者你認(rèn)為哪些成語的意思還 教學(xué)過程 自我加減 不大明白，請同學(xué)們大膽提出來。后也比喻為人圓滑。 言辭簡明而意思完備。明義，說明意義。 胸有成竹：畫竹子時心里有竹子的形象。 7 意在筆先：指寫字畫畫先構(gòu)思成熟，然后下筆。許多感想在頭腦里連續(xù)涌現(xiàn)。 四、教學(xué)第六題。 同學(xué)們，明天你們將告別小學(xué) 6年的學(xué)習(xí)生活，此時此刻你們想說些什么呢是不是很眷戀， 2．是啊，這兒還有一首歌，為同學(xué)們抒發(fā)了心中的情
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1