五年級(jí)語(yǔ)文教案——燈光-在線瀏覽
2024-08-15 16:06本頁(yè)面
【正文】 創(chuàng)建的偉大祖國(guó)。 教學(xué)目標(biāo) 1．讀懂課文，理解先烈對(duì)未來(lái)的美好憧憬和為此作出的貢獻(xiàn)，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，要倍加珍惜。 3．學(xué)習(xí)本課生字詞。 教學(xué)重點(diǎn) 2 從郝副營(yíng)長(zhǎng)在激戰(zhàn)前的神情和談話，理解先烈的寬廣胸懷和對(duì)未來(lái)的美好憧憬；從郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉，學(xué)習(xí)先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：作者簡(jiǎn)介，文章拓展資料。 教學(xué)過(guò)程 一、審題入手，初讀課文，理清文章脈絡(luò) 初讀課文，回答問(wèn)題： 1．課文為什么以燈光為課題 2．《燈光》引起了作者一件什么事的回憶 3．課文幾次寫(xiě)到燈光是怎樣寫(xiě)的 [點(diǎn)評(píng)：這篇課文以課題燈光為線索，可引導(dǎo)學(xué)生從審題入手，初讀課文，理清文章的層次。 ] 二、圍繞燈光，深切領(lǐng)悟；引導(dǎo)想象，豐富內(nèi)容 3 1．在描寫(xiě)天安門(mén)前璀璨的燈光時(shí)，賦予燈光以感情色彩。擬人修辭手法的運(yùn)用，賦予了燈光強(qiáng)烈的感情色彩，含義深刻，耐人尋味。這種感
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1