一本男孩子必讀的書第二課時(shí)-在線瀏覽
2024-08-15 15:57本頁(yè)面
【正文】 的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟?qū)W會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)人生的道理，培養(yǎng)閱讀《魯濱遜漂流記》這部小說的興趣。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 這堂課我們繼續(xù)學(xué)習(xí) 11課，齊讀課題。一 。 2 交流。魯濱遜是個(gè)聰明機(jī)智又堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。一 。 （學(xué)生自由讀） 品讀情節(jié)，構(gòu)建人物形象。 師：這是課文中寫到的一個(gè)概括性的簡(jiǎn)短的故事情節(jié)，自由朗讀這兩個(gè)自然段，邊讀邊在腦海中想象畫面。 師：此刻，你仿佛看到了哪些畫面呢生自由交流。（做木筏，把食物等一一送到島上，搭帳篷，靠剩下的食物生存，種植大麥和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食來源，養(yǎng)鸚鵡做伴，做家具。 這說明魯濱遜在孤島上過得是怎樣的生活 3 師：從同學(xué)們的交流中我們能看到魯濱遜在這座荒蕪人煙的小島上棲身的艱辛與面對(duì)的危險(xiǎn)。 此刻，你想到了用哪些成語來形容他呢（如：） 師：是的，魯濱遜他英雄無畏、不屈不撓他真是一個(gè) 。一 。一 。聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。讓我們通過朗讀來表達(dá)對(duì)他的敬佩，自己先試著讀讀。再請(qǐng)一男讀。他每天就是這樣生活著，一年過去了，二年過去了，若干年過去了，他的生活又有什么變化呢默讀 11。一 。 學(xué)生交流。） 他從此不再孤單了。） 師：魯濱遜從一開始的孤獨(dú)、艱難到后來學(xué)會(huì)了在惡劣環(huán)境中生存，還有了忠實(shí) 的朋友，遠(yuǎn)離了孤獨(dú)，最后得到了離開孤島的機(jī)會(huì)。一 。 你能讀出作者當(dāng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1