豐碑第一課時教學設計1-在線瀏覽
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 學習課文第一、二段，體會紅軍行軍的艱難。 教學難點： 練習給課文分段，概括段意。 教具準備：錄音、投影 上課性質：社渚區(qū)中青年教師基本功競賽 上課時間： 1999/12/30 上課地點：溧陽市周城中心小學五（ 5）班 教學過程： 一、導入新課： 2 同學們，你翹 ?倒 ??蛭邇Ю锍ふ髀穡 ?lt。 揭題，讀題： 2豐碑 你見過怎么樣的碑你知道豐碑是什么碑嗎 擇義：豐 1高大 2容貌美 3多 出示投影（老紅軍凍死的情景）：假如老師告訴你，這就是豐碑的話，你有什么問題要問 二、學生自學課文： 學生按下列要求自學課文： （ 1）讀準字音，讀通句子，讀順課文。 三、整體讀課文： 假如要在這豐碑上刻一個人的名字，你準備刻誰的名字為什么 教
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