嫦娥奔月第二課時-在線瀏覽
2024-08-15 01:38本頁面
【正文】 ） 2 看，藍藍的 。一 。一 。月，衣帶飄飄的 。一 。感覺怎樣（美） 誰能用一個詞說說圖的內(nèi)容（板書：嫦娥奔月） （二）學習嫦娥奔月部分 今天我們繼續(xù)讀美麗的民間故事 。一 。 課文中有一段話具體描寫了嫦娥奔月的這幅畫面，能找到嗎（課件出示） 讀一讀。 讀文字有什么感覺（同樣美，板書）（激發(fā)）向往美的同學一定 爭著讀；心中擁有美的同學一定渴望讀） 老師也想讀：（老師讀，不同，我們來對照讀一下，到底有什么差別。一 。飄悠（更輕更柔、有一種飄蕩的美感） 碧藍碧藍 。一 。一 。接濟貧苦的鄉(xiāng)親們。一 。接濟，像這樣事例說也說不完，所以鄉(xiāng)親們都 。一 。 （ 2）第二件事情是故事的關鍵，這件事是因一個人而生，那個人就是 。一 。那是一個 。一 。 （課件出示：第五自然段） （ 3）面對逢蒙的威逼，嫦娥是怎么做的 4 周旋，什么叫周旋（板書）呢這樣，我們來演一演，我來演那個 *詐貪婪的逢蒙，誰來演嫦娥 逢蒙：快把仙藥交出來 嫦娥：仙藥什么仙藥 逢蒙：別裝蒜了，你丈夫后羿從西王母那兒得到的，那天，你丈夫把藥交給了你，是你藏起來了，說，藏在那兒了
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1