小學四年級語文教案——可愛的小蜜蜂第二課時教學設計之二-在線瀏覽
2024-08-15 00:36本頁面
【正文】 的可愛了嗎？ ？大廈指什么？ 3 ？從這個詞中你看出了什么？（蜜蜂多）再讀一讀這個句子，你還能讀出點什么來嗎？（蜜蜂采蜜忙） ，你會想什么？（說不定蜜蜂也在建設什么新生活呢。廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閑著?？勺约撼缘挠邢?。它們從來不爭，也不計較什么，還是繼續(xù)勞動，繼續(xù)釀蜜，整日整月不辭辛苦 一只工蜂最多只能活 6個月。 （ 1） 請男生讀一讀這段話，再請女生讀一讀這段話，說說看，蜜蜂在勞動的過程中，有什么特點？你體會到蜜蜂的可愛了嗎？（ 1）勞動時間長：一年四季 4 整日整月（ 2）勞動態(tài)度：釀的蜜多，可自己吃的有限，它們從來不爭，也不計較什么。 為什么說蜜蜂對人無求？（需求少） 它給人的卻是極好的東西，究竟是什么？僅僅是蜜嗎？ 它的付出需要回報嗎？那你看它有什么品質？（無私奉獻） B蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高 尚啊！ 你能給渺小找個近義詞嗎？蜜蜂哪里渺小了？ 再看看，蜜蜂什么地方讓你覺得它很高尚？什么精神高尚？ 板塊三： 我從蜜蜂聯想到了什么？（課件出示）從課文第四節(jié)中找出有關句子。蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡。孩子時候，有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差點兒跌下來。一螫，它自己耗盡生命，也活不久了?？墒菑拇艘院?，每逢看見蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，總不怎么舒服。那里四周是山，環(huán)抱著一潭水。從化的荔枝樹多得像汪洋大海。那些蜜蜂早上迎著晨曦，晚上趁著月色，正忙著采花釀蜜呢。住在溫泉附近的人
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