小學(xué)六年級(jí)語文教案——奴隸英雄教學(xué)設(shè)計(jì)之二-在線瀏覽
2024-08-15 00:36本頁面
【正文】 （二）學(xué)生默讀課文。課文講的是兩千多年前發(fā)生在羅馬城里斗獸場(chǎng)上的一件事。斯巴達(dá)克啟發(fā)奴隸認(rèn)識(shí)奴隸主的罪惡后，帶領(lǐng)奴隸沖出角斗場(chǎng)，英勇起義，廣大奴隸紛紛響應(yīng)。地點(diǎn)是羅馬城里，科里色姆斗獸場(chǎng)上。 （四）課文開頭介紹布景，讀了這段文字后，你有什么體會(huì) （斗獸場(chǎng)四面有很高的鐵柵欄，鐵門鎖著。座位上坐滿了羅馬貴族男女。啟發(fā)學(xué)生閱讀時(shí)注意加粗的詞語。他們把奴隸和野獸關(guān)在斗獸場(chǎng)內(nèi)，四面有很高的鐵柵欄，還 4 要用鐵門鎖著，使更多的奴隸慘死在野獸的嘴里，他們坐在一排比一排高的座位上來觀看，而且坐滿了，說明來觀看的貴族很多，他們邊看邊聊天。） （五）按照劇情的發(fā)展，將課文分成四部分，說說各部分的主要內(nèi)容。通過兩個(gè)男女觀眾的對(duì)話，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況，交代了斯巴達(dá)克的身份和特點(diǎn)。講斯巴達(dá)克打死了獅子，司令官又下令讓他和十個(gè)奴隸打，并且都要拿著武器。第四部分：從一個(gè)奴隸用斧子把鎖著的鐵門砍開至幕落。） （六）指四名學(xué)生讀課文。 （二）學(xué)習(xí)從人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作了解人物的內(nèi)心。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) （一）學(xué)習(xí)課文，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)奴隸社會(huì)的黑暗及奴隸起義的原因。 三、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)讀課文第一部分。 3．學(xué)生默讀第一部分，讀后討論： （ 1）從男女觀眾的對(duì)話中，你對(duì)斯巴達(dá)克有什么初步印象 （了解到斯巴達(dá)克是一個(gè)奴隸，是角斗士。他斗得過獅子，能空手打死牛，空手打死老虎。） 6 （ 3）從他被捉來的過程中，你體會(huì)到什么 （他具有強(qiáng)烈的反抗精神，他們一百多個(gè)人對(duì)付他一個(gè)人，雖然把他捉了來，但是他還打死了他們 49個(gè)人
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