小學(xué)五年級(jí)語文教案——悲壯的一幕教學(xué)-在線瀏覽
2024-08-15 00:31本頁面
【正文】 人們都說生命是最寶貴的，為什么科馬洛夫卻說還有比生命更重要的東西？從這句話你體會(huì)到什么？ ④齊讀。） ⑥板書：如圖。我想，不只是指揮員，我們每個(gè)人都深受感動(dòng)。 齊讀。他不是沒有感情，在他心中，也有對(duì)生命的眷戀，對(duì)親人的牽掛。 4 誰來說說讓你感動(dòng)的地方？（這部分根據(jù)課堂實(shí)際生成的順序相機(jī)教學(xué)，不一定按原文順序。 ②誰來讀這一部分？ ③讓我們?cè)賮砀惺芤幌逻@人世間的摯愛吧?。úシ乓曨l剪輯片斷） ④誰再來讀一下？指名有感情地朗讀。誰還想讀？ ⑦師生分角色讀這部分。 科馬洛夫的女兒接過話筒又一次落淚了。師生齊讀。 【夫妻訣別】 重點(diǎn)理解：深情、抱著 ①有很多話要說 ②充滿了歉意，沒有好好照顧她 ③深情的眼神 ④一切盡在不言中，在他們深情的凝視里已蘊(yùn)含了太多太多的話語。（范讀這部分。讓我們?cè)偻ㄟ^朗讀，來再現(xiàn)當(dāng)時(shí)那令人揪心的場面。4mdash。sect。 學(xué)習(xí)【與人民訣別】 ①此時(shí)，科馬洛夫的生命只剩下 7分鐘了，他毅然地把這最后的時(shí)間留給了全國的電視觀眾。 （自讀 mdash。指名讀 mdash。評(píng)讀 mdash。再指名讀） ③板書：人民萬歲！科學(xué)萬歲！ 在死亡面前，科馬洛夫是那樣的坦然。他死而無憾了。（齊讀 sect。） 三、學(xué)習(xí)第 12mdash。13小節(jié)。人們紛紛走上街頭，向著飛船墜毀的方向，默默的哀悼，哀悼 7 此時(shí)，你就站在哀悼的 人群中，目睹了這一切，你會(huì)想些什么？說些什么呢？ (A對(duì)科馬洛夫 B對(duì)他
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