四年級(jí)語(yǔ)文教案——桂林山水-在線瀏覽
2024-08-15 00:28本頁(yè)面
【正文】 大家讀讀：諸峰如筍拔垢起，碧玉含翠豎云端。 我們共同去領(lǐng)略那兒的獨(dú)特 (d)景象。 既然我們要去桂林游玩，首先就要了解一些桂林的基本情況。閱讀材料上的這段話就是課文第一自然段的內(nèi) 容 先請(qǐng)大家 (d224。nz236。 2024+2141=2214 年 （ 4）說(shuō)一說(shuō)：桂林名稱的由來(lái) 可以個(gè)人完成，也可以互相討論。（評(píng)價(jià)）能不能再給大家說(shuō)說(shuō)桂林在哪個(gè)自治區(qū)，在什么方位？ （ 2）桂林距今已有兩千多年歷史，她不僅是馳名中外的風(fēng)景旅游城市，從古至今還吸引了許多文人墨客云集在此，所以又有文化城的美稱。 （ 3）大家想象一下，金秋時(shí)節(jié)，在郁郁蔥蔥的桂樹(shù)掩映下的桂林，不時(shí)飄來(lái)陣陣桂花的香氣 (xiānɡ q236。d249。誰(shuí)知道這句話是什么意思嗎？（評(píng)價(jià)）那么究竟是什么讓桂林山水可以稱得上是天下第一呢？ 第二 (d236。r)部分：感覺(jué)桂林秀山、清水、奇洞的景色（教學(xué)重點(diǎn)） 4 請(qǐng)同學(xué) (t243。)們打開(kāi)書(shū) P115 默讀第二 (d236。r)自然段，思考這個(gè)問(wèn)題 。 那么，桂林的山究竟是如何秀美？水是怎么清澈？洞又有多奇特呢？同學(xué)們想不想去看一看？好的?，F(xiàn)在就要請(qǐng)三組同學(xué)分別來(lái)給大家介紹自己的學(xué)習(xí)成果了。 （ 1）我們 (wǒ men)就按照順序，首先請(qǐng)第一組來(lái)介紹山。現(xiàn)在我明白了諸峰如筍拔地起，碧玉含翠豎云端的含義 了。 師總結(jié)：同樣也用掌聲感謝第二組的介紹 (ji232。o)。所以才會(huì)形成百里漓江，百里 5 畫(huà)廊的奇觀！現(xiàn)在我們一起再來(lái)讀讀這兩句詩(shī)句，來(lái)體會(huì)它的含義群峰倒影山浮水，無(wú)山無(wú)水不入神。h242。 師總結(jié)：我們也要感謝第三組的介紹。 剛才三組同學(xué)介紹得都很精彩 (jīnɡ cǎi)，真是分不出誰(shuí)最好。大家想想，單獨(dú)著桂林的山、水、洞都已如此美，如果三者渾然一體，那將是多么嫵媚多妖，仙境般地桂林風(fēng)景??！下面就讓我們一起去看段錄像，整體地欣賞一下桂林美景。ngu224。 第三部分 (b249。ng)形成的呢？我們一起去初步探索桂林仙境的奧秘。jiā)看書(shū) P116117 桂林仙境的奧秘這一部分的 3 自然段，先自己讀讀，再討論討論：桂林山水形成的二個(gè)必不可少的條件是什么？ *石灰?guī)r：它是形成桂林山水的基礎(chǔ) (jīchǔ)，可以
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