四年級語文教案——朋友-在線瀏覽
2024-08-15 00:28本頁面
【正文】 n)大大方方、重重地把這兩個(gè)字寫在黑板上。ng you)兩個(gè)字。ng you)這個(gè)詞大家都覺得很輕松。大家有沒有看過中央臺(tái)王綱叔叔主持的《朋友》這個(gè)欄目？ 生： ...... 師：王綱說過這樣的一句話，說起朋友 (p233。比如竇老師在 36 年的人生歷程中，伴隨著朋友的攙扶、點(diǎn)化、糾正，伴隨著快樂和淚水，伴隨著老師的成長，我深深地感受 (gǎnsh242。最近，我就看了幾本叢書，是由當(dāng)代世界出版社出版，里面有一個(gè)欄目，專門講了朋友。我想，我應(yīng)當(dāng)把書本中獲得的對朋友的感悟印下來，和同學(xué)們分享，想到這兒，我就選了四篇文章，就是同學(xué)們手中拿到的四篇。） 師：我相信，六年級的學(xué)生，已經(jīng)具備了一定的語文學(xué)習(xí)能力。同學(xué)們可以任選其中的一篇來談?wù)?，可?(kěyǐ)說主要內(nèi)容，也可以直接說自己的感受和理解。齊桓公登位后，要?dú)⒐苤伲瑘?bào)一箭之仇。這是出于對朋友的真情！齊桓公不記前嫌，重用管仲，并不是因?yàn)楣苤俚牟湃A有多高，其實(shí)是被他們的情誼 (q237。)感動(dòng)了。 師：通過對《管鮑之交》內(nèi)容的理解，你覺得朋友應(yīng)該 (yīnggāi)怎樣理解？ 生：我認(rèn)為朋友 (p233。 師：好，就請你把這句話寫下來 (xi224。i)。 zh249。 ......（學(xué)生 (xu233。 師：再簡練一些。（生到黑板上寫下了這句話） 生：我有補(bǔ)充， ......要知道一個(gè)沒有朋友的人，就像一只沒有翅膀的鳥飛也飛不起來。他把書上的語言進(jìn)行了充分的消化，內(nèi)化成了自己的語言，自己的思想，這真了不起！ 生：我對《胖子 (p224。ngyǔ)來形容？ 生：有福同享，有難同當(dāng)。 sheng)在啟發(fā)下，脫口而出） 師：剛才的同學(xué)說得很好，就這樣說，想補(bǔ)充 (bǔchōng)的也行，談別的文章也行。sh236。（學(xué)生聯(lián)系相關(guān)的故事，來談對朋友的理解。這是多好的一種語文學(xué)習(xí)方法，把剛才的寫上來。第四，朋友之間，應(yīng)該守信用，這樣的朋友才是最好的朋友。 （學(xué)生 (xu233。（孩子們在黑板上寫滿了自己對朋友的理解 (lǐjiě)的話，就像小名人名言。)） 師：有沒有發(fā)現(xiàn)問題 (w232。)。） 6 生：我發(fā)現(xiàn)這句
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