四年級(jí)語(yǔ)文教案——四年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-08-14 22:26本頁(yè)面
【正文】 （ 1）能正確 (zh232。)讀寫(xiě)每組詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)里的詞語(yǔ)。 （ 3）四字詞語(yǔ) (c237。ngqu232。) 成語(yǔ)故事：胸有成竹、杏林春滿(mǎn) ③寫(xiě)園地四的關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ) 句子 （ 1）感知比喻句、反語(yǔ) （ 2）體會(huì)同一個(gè)意思的不同表達(dá)，如反問(wèn)句。 （ 4）默寫(xiě)語(yǔ)文園地中的日積月累 （二）閱讀 閱讀以課文教學(xué)為抓手，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生 (xu233。 形式：以學(xué)生練習(xí)為主，老師 (lǎoshī)有針對(duì)性地重點(diǎn)評(píng)講， 內(nèi)容：要求 (yāoqinfā)的閱讀練習(xí)題 4 （三）以寫(xiě)作為突破口，提高作文能力，學(xué)會(huì)給同輩寫(xiě)信，掌握一般信和信封的書(shū)寫(xiě)格式，做到語(yǔ)句通順連貫 (li225。n)，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有條理地習(xí)作，寫(xiě)出篇幅適宜的作文。 （ 2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。 （ 3）優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與督促。)不放松。)，加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的培
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