小學五年級語文教案——觀察作文：我喜愛的小動物的教學設計(2)-在線瀏覽
2024-08-14 23:44本頁面
【正文】 訓練學生的觀察能力和思維表達能力，題目是《我喜愛的小動物》，要求學生寫自己熟悉的而且喜歡的小動物，要寫出小動物的外形特點，生活習性和活動時的樣子，并通過一件具體事例表達對小動物的喜愛之情。整個教學程序是按照范文評說寫文讀文評文的順序進行的。這樣在說的過程中，同學之間互相啟迪，教師加以引導，這樣一個完整的寫作思路就形成了。然后進入評議階段，讓幾名同學試讀自己的習作 ，同學們相互評議，肯定成績，指出不足，提出修改意見。這樣，學生的作文在原有的基礎上得到了升華，同學們在七嘴八舌的議論中，提高了修改文章的能力。 一、課前準備 觀察小動物： 要抓住小動物在外形上的特點。一 。我擔任你們的指導老師，其實我們見過兩次面，我聽過你們兩節(jié)課。我在家?？淠銈?，就因為這事，我那 10歲的女兒總吃
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