四年級語文教案——桂林山水2-在線瀏覽
2024-08-14 21:39本頁面
【正文】 ．了解外洞、內(nèi)洞的特點以及怎樣由外洞進入內(nèi)洞。 教學難點 理清課文的條理，練習給課文編提綱。 2 （二）閱讀課文，了解課文主要內(nèi)容，找出作者 (zu242。 （三）理清課文 (k232。n)段落，概括段落大意。zhě)對祖國山川景物的熱愛。)重點 （一）了解課文主要內(nèi)容 (n232。ng)，找出作者的游覽順序。 三、教學難點 理清課文段落，概括段落 大意。 同學們，我們的祖國以她那壯美的河山、神奇的風光吸引了人們的目光，留下了人們的贊嘆。我們就沿著他的足跡去觀賞這一神奇的溶洞。 1．填寫生字表。oshī)強調(diào)生字浙的讀音是 zhegrave。y224。；蜿的讀音 (dy224。蜒字中間是廴，不是 (b249。要求學生在讀寫時注意。 解釋詞語要依據(jù)字不離詞、詞不離句的原則，聯(lián)系上下文準確地理解詞語在具體語言環(huán)境中的意思。（曲讀 qū，不要讀成 qǔ）呈明艷昏暗擠壓 突兀：高聳。 森郁：樹木茂盛繁密。 孔隙：窟窿眼兒；縫兒。（隙讀xigrave。課文中指頭抬起的高度很低。課文中 形容洞頂雙龍彎彎曲曲的姿態(tài)。ngxi224。也叫鐘乳石。n hu224。課文
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