鄉(xiāng)下人家教學設計-在線瀏覽
2024-08-14 19:36本頁面
【正文】 ，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（對比的手法使人感覺別致生動、親切可愛） ，肯定會瞧見一只 母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。 ，感情朗讀。 ，進一步深化主題。 。 ，并把它們背誦下來。 閱讀鏈接 《在天晴了的時候》。 。 布置綜合性學習任務 B 案 第一課時 看圖引題 5 ，觀察并思考：圖上畫的是什么樣的生活？哪些風景給你留下了較深的印象？試著說一說。 看圖讀文 ，同桌交流，教師指導。 ，邊讀邊想畫面，然后說說你有什么感受？ 。 、不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。 。 教師吟詩小結 6 是?。∴l(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景，不信你聽！ 屏幕出示：長藤綠葉瓜架， 春雨竹筍鮮花。 夕陽鳥兒如畫， 紡織娘高唱甜蜜，
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