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幼兒園全國交通安全日活動方案【通用10篇】-在線瀏覽

2024-08-09 00:21本頁面
  

【正文】 兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。 幼兒園全國交通安全日活動方案篇 4 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)上級通知國務(wù)院正式批準(zhǔn) 12 月 2 日為 “ 全國交通安全日 ” ,我園為了進(jìn)一步推進(jìn)交通安全教育活動,教育學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,切實保護(hù)幼兒的安全,結(jié)合我園實際,開展 “ 遵守交通信號安全文明 ” 交通安全日活動現(xiàn)制定如下方案: 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為保證我園 “ 遵守交通信號安全文明 ” 交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展,我園成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。 時間:周一下午 11 月 26 日 地點:各班教室 主講人:各班班主任 家長安全宣傳活動 時間:周二下午 11 月 27 日 地點:各班教室 活動形式:開展 “ 小手拉大手,校園帶家園 ” 參加對象:家長、交通安全組組員 開展 “ 小手牽大手,校園帶家園 ” 活動,圍繞活動 “ 安全出行,文明交通 ” 為主題,分發(fā)《致家長一封信》,要求幼兒不僅自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī),共同遵守交通規(guī)則。 開展 “ 我認(rèn)識交通信號 ” 主題教育活動 時間:周三下午 11 月 28 日 活動對象、形式和地點: 大班進(jìn)行幼兒 “ 我會畫交通信號燈 ” 繪畫活動,地點在教室。 小段幼兒進(jìn)行 “ 認(rèn)識交通信號 ” 教育活動,地點在教室。 通過倡導(dǎo)家長積極參加本周交通宣傳活動讓家長在日常生活中發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的行為并用照相機(jī)拍下來傳送到各班 qq 郵箱,在由老師負(fù)責(zé)打印出來,通過組織幼兒觀看圖片讓幼兒了解生活中有部分人不能自覺遵守交通法規(guī),以此來教育幼兒。 地點:大二班戶外活動場地 參加對象:全園幼兒和教師 “ 遵守交通信號安全文明 ” 時間和形式:周五中午進(jìn)行 “122 全園交通安全日 ” 參加對象:全體教師 四、活動要求: 各班根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真組織實施,要營造氛圍,舉辦一次安全教育主題活動,寫好一封信致家長,確保活動實效性。 活動結(jié)束后,各班主任要認(rèn)真搞好活動的總結(jié),并將一次交通安全主題活動的總結(jié)材料書面辦公室存檔。 幼兒園全國交通安全日活動方案篇 5 指導(dǎo)思想 為貫徹落實 “ 安全文化進(jìn)校園 ” 活動,使全體師生牢固樹立 “ 珍愛生命、安全第一 ” 活動準(zhǔn)備: 。 : 活動過程 向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。 鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志。 ,組織幼兒開展交通安全知識教育活動。 學(xué)習(xí)安全過馬路 學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路 。再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。 。 。 。 教師小結(jié)活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。 一、 教幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志 二、 組織師生觀看交通安全錄像 三、 請交警大隊對全園教師和家長進(jìn)行交通安全知識講座 四、 發(fā)放:致家長一封信 五、 環(huán)境渲染,張貼有關(guān)交通安全的 六、 各班開展交通安全教育活動 七、 利用園網(wǎng)站、班級博客向社會和家長做交通安全宣傳。 希望通過各種形式的活動提高、監(jiān)督師生和家長的交通安全意識,營造人人遵守交通法規(guī),人人維護(hù)交通秩序的氛圍,為孩子們創(chuàng)造一個良好、安全的交通環(huán)境,同時也讓遵守交通法規(guī)成為每一個公民的自覺行為。 在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作,體驗?zāi)7掠螒虻目鞓贰? 遵守社會行為規(guī)則,不做 “ 禁止 ” 的事。 活動準(zhǔn)備: 小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈 活動過程: 一、小汽車出門 小朋友,今天老師給你們請一位客人你們看是誰?這輛小汽車叫嘀嘀,他第一次出門,對所有的事物都覺得很新奇。它一會開到東,一會開到西,可自由了。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈) 二、認(rèn)識紅綠燈 師說: “ 你在哪里見過它?它有什么用? 老師總結(jié):對,一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機(jī)該停下來了。 認(rèn)識黃燈 —— 你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述) —— 原來呀,黃燈亮?xí)r,要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。我們一起念給小汽車聽吧! ” —— 教師朗誦兒歌一遍。 教師先示范。 五、游戲《紅綠燈》。 師說: “ 游戲是這樣玩的 .,小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開,老師交替
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