幼兒園全國交通安全日活動(dòng)方案【通用10篇】(參考版)
2024-08-09 00:21本頁面
【正文】 五、紅綠燈和小司機(jī) 請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。 頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。 出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么？ 四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則 兒歌：交通安全歌 紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。 幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？ 幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒 做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。 紅綠燈和斑 馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。 幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。 相關(guān)鏈接： 教師可以請(qǐng)幼兒觀看央視網(wǎng)與交通工具相關(guān)的動(dòng)畫，如《巴布工程師發(fā)明會(huì)走路的公共汽車》《托馬斯和朋友》等，讓幼兒感受卡通世界中神奇的交通工具。 家園同步： 請(qǐng)家長跟幼兒一起玩模仿交通工具的游戲，或者利用廢舊紙箱制作汽車、船的交通工具，增進(jìn)親子互動(dòng)。 語言區(qū)：將交通工具總動(dòng)員幼兒用書圖片及幼兒用圈變交通工具的相片做成小圖書，供幼兒看看、說說、模仿不同交通工具的聲音等。 活動(dòng)延伸： 嘗試用紙箱、墊子等物品進(jìn)行一物多玩的游戲。 活動(dòng)應(yīng)變： 嘗試多人合作游戲的環(huán)節(jié)可以改為變別的交通工具如大飛機(jī)、大輪船等。 三、放松活動(dòng)。 幼兒自由結(jié)伴嘗試，教師巡回指導(dǎo)，要求同伴之間相互配合，并注意安全。 加大難度，請(qǐng) 3 個(gè)或 3 個(gè)以上的小朋友一起合作變火車。 教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如兩人將圈疊放在中間，一人握圈的一邊，并張開另外一只手臂變機(jī)翼；一人握圈在前做司機(jī)，另一人將圈套其身上做出租車乘客等。 嘗試兩人合作游戲。 用圈來玩百變交通工具的游戲，請(qǐng)?jiān)囋囈粋€(gè)人用圈玩，可以變成什么交通工具？ 幼兒自由嘗試，教師鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。 二、學(xué)習(xí)游戲。 活動(dòng)過程： 一、熱身活動(dòng)。 學(xué)會(huì)和同伴協(xié)商合作，體驗(yàn)合作游戲的快樂。 幼兒園全國交通安全日活動(dòng)方案篇 9 活動(dòng)目標(biāo)： 積極參與用塑料圈變交通工具的游戲，體驗(yàn)一物多玩的樂趣。 游戲：過馬路 (請(qǐng)幾名大班幼兒扮司機(jī)，開著汽車在馬路上行駛，并播放汽車行駛聲、剎車聲 ) 活動(dòng)總結(jié)： 以游戲、故事的形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通 安全教育，效果是明顯的，通過活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)了生活中幾種常見的交通標(biāo)記，知道要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故。小朋友不要獨(dú)自過馬路，要有大人帶領(lǐng)過馬路，過馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它 “ 斑馬線 ” ，行人過馬路一定要走在斑馬線內(nèi)。 ④ 小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事？ ⑤ 小豬的腿怎麼了？ ⑥ 小豬做得對(duì)不對(duì)？為什麼？ 剛才小朋友都說出了小豬做得不對(duì)的的地方，現(xiàn)在我們來看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過馬路的？請(qǐng)幼兒觀看《安全過馬路》課件片斷。 講完故事后，師生以問答的方式再看一次課件。 教師出示小豬玩具，通過簡短的談話，激發(fā)幼兒的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 音樂磁帶、《胖小豬過馬路》課件 、《安全過馬路》課件 、 紅綠燈有斑馬線場地 斑馬圖片 、 塑料彩圈 (方向盤 ) 活動(dòng)過程： (音樂起：開汽車 )師生以游戲的形式開汽車進(jìn)場，配班教師出示紅燈小汽車停止，出示綠燈小汽車向前行。 活動(dòng)二：胖小豬過馬路 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)人行橫道線，知道過馬路走 “ 斑馬線 ” ，同時(shí)要按信號(hào)燈指示過馬路，初步加強(qiáng)幼兒遵守交通安全意識(shí)。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面） 你為什么會(huì)得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？ （ 5）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車） （ 3）未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人， 交通警察給予罰單。 （ 1）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在 “ 馬路 ” 的各個(gè)角落。 告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。 請(qǐng)幼兒說說觀看 DV 后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。 與幼兒一起觀看 DV。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標(biāo)志。 體驗(yàn)游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。 活動(dòng)安排： 活動(dòng)一：我會(huì)過馬路 目標(biāo)： 懂得識(shí)別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路。 主題目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)馬路上的標(biāo)志，學(xué)習(xí)安全地過馬路，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。因此，我們對(duì)幼兒開展了 “ 交通安全我知道 ” 活動(dòng)。 游戲進(jìn)行 1— 2 次
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