學(xué)校消防演練活動方案策劃最新8篇-在線瀏覽
2024-08-09 00:17本頁面
【正文】 指揮與現(xiàn)場指揮應(yīng)在接到火警后的第一時間內(nèi)趕到火災(zāi)現(xiàn)場。 各部門或車間在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)隨時聽任總指揮的調(diào)度，參與滅火搶救工作。使用滅火器要注意以下要點(diǎn) 。 當(dāng)火勢未能得到控制時，要立即通知安全負(fù)責(zé)人。 當(dāng)火災(zāi)蔓延到非本廠力量所能控制的程度時，在崗員工應(yīng)立即敲破玻璃 按響火災(zāi)按鈕使用消防栓，并安排報警 ———— 119， (報警人員應(yīng)向消防部門詳細(xì)報告火災(zāi)的現(xiàn)場情況，包括火場的單位名稱與具體位置、燃燒物質(zhì)、人員圍困情況、聯(lián)系電話和姓名等信息 )。 火災(zāi)應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場指揮在接到火警后應(yīng)在第一時間內(nèi)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場指揮撲救工作，切斷生產(chǎn)區(qū)的電源，同時保證消防設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 三、火災(zāi)的滅火撲救工作 火災(zāi)應(yīng)急總指揮根據(jù)現(xiàn)場的情況對消防突擊隊(duì)進(jìn)行初步分工，分別成立滅火組、供水組、搶救組、后勤組等各個小組，做好消防隊(duì)到來之前的輔助性工作 。 消防隊(duì)趕到時，應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場總指揮應(yīng)立即向消防隊(duì)詳細(xì)匯報災(zāi)情情況，協(xié)助消防隊(duì)制定滅火撲救方案。 個部門 (或車間 )的主管人員隨時為消防隊(duì)員和消防突擊隊(duì)提 供火災(zāi)現(xiàn)場的具體情況，為滅火撲救工作提供有效的 39。 四、火災(zāi)事故的處理工作 火災(zāi)撲滅后，各部門 (車間 )應(yīng)立即清點(diǎn)本部門 (車間 )的人員和受損物資，盡快確定人員傷亡和物品損失情況并匯報上級做好記錄并存檔。 設(shè)備維修組配合相關(guān)部門 (車間 )人員對受損設(shè)備盡快安排修復(fù)并投入生 產(chǎn)產(chǎn)出使用。 安委會作出事故調(diào)查報告，同時總結(jié)本次火災(zāi)事件的教訓(xùn)，在全體員工中實(shí)行安全事故的教育培訓(xùn)，杜絕類似事件的再次發(fā)生。每個人應(yīng)對生活、工作的居住建筑結(jié)構(gòu)及逃生出口熟悉，平時應(yīng)做到了然于胸，而當(dāng)身處陌生環(huán)境也應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成留意通道及出口的方位等等習(xí)慣，便于關(guān)鍵時刻逃離現(xiàn)場。突遇火災(zāi)時應(yīng)保持鎮(zhèn)定，不要盲目地跟從人流和相互擁擠，盡量 往空曠或明亮的地方和樓層下方跑。 不如險地，不貪財 。 簡易防護(hù)，掩鼻匍匐撤離。如果身上著火切勿驚跑和用手拍打，驚跑和拍打只會形成風(fēng)勢，加速氧氣補(bǔ)充，促使火勢。 學(xué)校消防演練活動方案策劃最新（篇 3） 一、活動目的： 為了貫徹落實(shí)各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的工作，讓全 園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。 二、活動時間： 20__年 5 月 16 日上午 三、活動安排： (一 )師生逃生線路安排： 1 號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。 各班到達(dá)橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。 ： ： ： ： 、操場站位指揮： ： ： 四、具體實(shí)施： (一 )廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。 (三 )各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的 `指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。 (五 )撤離到塑膠操場的班級指定一人人數(shù)。 (七 )消防負(fù)責(zé)人活動情況。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時匯報。 (三 )教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。 (四 )教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜 。積極自救，互幫互助 。 (五 )在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場逃生教育。 一、學(xué)生消防逃生演練組織機(jī)構(gòu) 組長：鄭濤 副組長：陳姣、李霞 成員：丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永 二、時間 ： 20__年 9 月 10 日 三、演練疏散要求與注意事項(xiàng)： 演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。 各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離 ，注意樓梯口行走安全。 鄭濤老師進(jìn)行滅火演習(xí)。 四、演練程序 在教學(xué)樓前同時放火，學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報。 各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任清點(diǎn)人數(shù)。 學(xué)校消防演練活動方案策劃最新（篇 5） 為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合 “11 。 五、逃生路線
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