【正文】 校園文化建設第一期工程，同時將加強對功能室的建設和利用，不斷滿足的學生需求，適應現(xiàn)代化教育的發(fā)展。各部門、科室要根據(jù)學校八大規(guī)章制度內容，認真按時制定相關規(guī)章制度，確保在第一屆一次教職工代表大會上順利通過，并正式實施。簽訂安全目標責任書，健全學校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡，加強對師生進行安全、文明、衛(wèi)生等教育。 (3)、加強后勤管理，健全保障機制。明確崗位職責，加強崗位制度建設和考核，充分調動后勤人員工作積極性。嚴格對校舍、教學設備器材、圖書資料和學校物資的管理，認真執(zhí)行校產管理責任制和公物損失賠償制度。 (5)、規(guī)范檔案建設，認真迎接評估。 五、月工作安排 3 月：申報瑞安市文明單位； “ 教師職業(yè)道德考核 (草案 )” 制訂、宣傳、學習；教職工登山比賽； “ 學雷鋒、樹新風 ” 文明禮貌月活動； “ 我是護綠小能手 ” 系列活動；活動周； “ 永遠的豐碑 ” 革命傳統(tǒng)教育活動。 5 月：安陽教育學區(qū)教職工 “ 我講師德 ” 演講比賽在我校舉行； “ 我講師德 ” 征文比賽；教師職業(yè)道德考核；校級領導干部考核；慶 “ 六一 ” 第三套廣播比賽。 7 月：慶祝黨的生日；第一屆一次教職工代表大會。 9 月：弘揚和培育民族精神月活動；交通安全教育宣傳月活動；申報瑞安市 “ 綠色學校 ” ；第一屆會。 11 月：消防演練；第三屆讀書節(jié)活動；黨員活動；創(chuàng)建瑞安市文明單位工作檔案整理歸檔；創(chuàng)建瑞安市文明單位；迎接市文明委檢查組評估。 學校 2024 年度創(chuàng)建文明單位工作計劃范文 (二 ) 一、指導思想 科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十七大會議精神，全面貫徹黨的教育方針和科學發(fā)展觀，積極構建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質和業(yè)務素質，借 “ 三城聯(lián)創(chuàng) ” 契機，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把學校建設成為精神文明建設的重要基地，充分發(fā)揮我校在建設社會主義精神文明中的示范作用。 三、創(chuàng)建工作計劃 (一 )高標準建設隊伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。 (1)加強思想作風建設。 (2)抓好中層干部隊伍建設。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。 建好教師隊伍，打造一流名師。以師德建設教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻。從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，堅持業(yè)務培訓，制定《武當路小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。 二是加強培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。 四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。 (二 )高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。 (三 )高起點定位目標，豐富創(chuàng)建內容。堅持以 “ 黨風廉政 ” 建設為龍頭，以 “ 工作作風 ” 建設為抓手，以 “ 優(yōu)良校風 ” 建設為落腳點，以 “ 師德師風 ” 建設為平臺的創(chuàng)建工作思路，把 “ 四風 ” 分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創(chuàng)建工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署 ，進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。加強以《憲法》為核心的 “ 五五 ” 普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展；積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。抓住以公民道德建設宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德建設活動。 (3)注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健 康文明的行為。主動同社會活動實踐基地聯(lián)系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。 拓寬德育工作，形成全程育人氛圍。牢固樹立 “ 育人為本、德育為先 ” 觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。班主任平時認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。 (4)加強學生心理健康教育。以學生為主體，面向全體學生，針對學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，開展教育活動。 (5)加強法制 教育和安全教育。 (6)開展公民道德教育。結合公民道德宣傳月組 織開展以公民道德實施綱要為主題內容的教育活動，提高全體師生的公民道德意識。大隊部指導、協(xié)調各班的自主管理活動，通過對全校性的定期檢查和不定期抽查及時反饋自主值日情況，引導學生，真正達到自我教育的境界。各班主任必須經常與學生家長保持聯(lián)系。 舉行各種形式的活動，建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動自我提高，通過各種活動規(guī)范自己的行為。 (9)搞好各項主題教育活動，創(chuàng)新活動形式，提高活動效果，不斷提升德育層次。 以校本研訓為基礎，以科研課題為引領，以開拓創(chuàng)新的精神和求真務實的態(tài)度，做好組織、研討工作，促進基礎教育課程改革的穩(wěn)步推進。 圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。做好培優(yōu)補差工作，嚴把教學質量關。 (2)立足課堂教學，進一步推進新課程改革。 (3)加強教育教學科研，走科研興校之路。 (五 )高品位建設校園，優(yōu)化育人環(huán)境 加大內部管理體制改革的力度，暢通管理渠道。倡導民主治校、以德治校，堅持重大事項集體決策制度，堅持校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規(guī)章制度，進一步增強教師的參與權，完善學校重大事項的議事制度。 后勤、安全保衛(wèi)管理工作到位 (1)牢固樹立服務師生、服務教學、的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。 (3)群防群治，積極創(chuàng)建安全