【正文】 或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長。 (二 )廣播體操、手語操和眼操 集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號響亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。 (三 )班會(huì)和團(tuán)會(huì) 結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可 請家長參加。以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。 第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇 4 一轉(zhuǎn)眼兩年時(shí)間過去了，新一屆學(xué)生也已經(jīng)帶了滿滿的倆年，我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作，初三是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。現(xiàn)在的三班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯(cuò)，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。 二、具體措施 初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。 培養(yǎng)干部能力。嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點(diǎn)帶面 。我針對這個(gè)班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺(tái)，利用班會(huì)課每周請同學(xué)輪流主持十五分鐘左右。 抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時(shí)密切配 合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級成績穩(wěn)步上升。 加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對社會(huì)的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生生心理素質(zhì)，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，不能只顧自己，不顧別人。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以 更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。請假時(shí)間在半天以上，一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn) 。事后補(bǔ)假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分 1 分，請假兩天扣操行分 1 分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。 利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同 時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德，智，體，美，勞等方面全面發(fā)展。 教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全包括防火，防盜和用電安全 )。 1其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日 常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視，分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。 本學(xué)期我將竭力做班主任的各項(xiàng)工作。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。 一、工作目標(biāo) : 班級人人有事做 ,事事有人做 ,時(shí)時(shí)有事做。 班級風(fēng)貌 :做人要自尊 ,行為要自律 ,說話要誠實(shí) ,學(xué)習(xí)要勤奮。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 六年 (1)班共有 83 名學(xué)生。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，勞動(dòng)能力強(qiáng)。比如班集體缺乏凝聚力 。在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他們發(fā)言或上講臺(tái)講點(diǎn)東西又鴉雀無聲 。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。我剛接班，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。 注重班干部培養(yǎng)： 班干部是班級的靈魂，是老師的得力助手。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。我想后者是更為積極重要的。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。在日常的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，培 養(yǎng)孩子們 “ 傾聽 ” 的能力。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。 班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作： 愛是教育的前提，正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從 “ 愛出發(fā) ” 。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。 創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍： 充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué) 利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書籍，關(guān)心國家大事。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。本班經(jīng)過高一高二的磨合，能夠認(rèn)真好每一節(jié)課，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦，師生和諧，但是由于班級整體基礎(chǔ)較差，沒有尖子生不尖，學(xué)習(xí)進(jìn)的氛圍不足。 確定本班新班規(guī)。 定時(shí)召開不同類別同學(xué)會(huì)議。 三、周具體工作安排 第一周：主抓學(xué)生日常行為規(guī)范，重點(diǎn)發(fā)型儀表。紀(jì)念教師節(jié)。 第四周：月考動(dòng)員 。 第五周：國慶放假 。 第六周：月考分析總結(jié) 。 第七周：班會(huì) “ 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 — 誠信教育 ” 。 第九周：團(tuán)體心理輔導(dǎo)。 學(xué)習(xí)國歌及班歌、校歌。 第十二周：月考分析總結(jié)，召開任課教師會(huì)。 第十四周：日常行為規(guī)范主題班會(huì)。 第十六周：準(zhǔn)備第二次月考。 第十八周：生命教育。 第二十周：期末復(fù)習(xí)考試 。 第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇 7 我當(dāng)班主任老師工作也已經(jīng)有幾年了，可以說，我對班主任老師工作也有了自己獨(dú)到的見解了，也有自己的工作方法了。不過我們的目的只有一個(gè)，那就是教好學(xué)生，讓學(xué)生在正確的成長軌跡上不斷學(xué)習(xí)，讓更多的學(xué)生成為國家未來的棟梁之才 ! 一位班主任老師，如果天天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任老師。這樣班主任老師應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。優(yōu)生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個(gè)是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。跟學(xué)