元宵節(jié)小學(xué)生活動方案(通用8篇)-在線瀏覽
2025-08-16 00:08本頁面
【正文】 求： 各班有序地進(jìn)行觀看活動 觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。 (各班 20 位學(xué)生，十男十女 ) 活動準(zhǔn)備：四個籃球、學(xué)說口號 (傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂 !)(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備 ) 帶隊(duì)教師：各班班主任 (備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索 “ 鬧元 宵 ” 的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞 ) 三、四、五、六年級 主題：元宵燈謎猜猜猜 活動要求： 各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上， (謎底不要寫，但自己要知道答案 )每班自己準(zhǔn)備好一張課桌， 10 份左右的小獎品。 活動準(zhǔn)備：在班會課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請手巧的家長 (或美術(shù)老師 )在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。 6 年級： “ 元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春 ” 班主任老師組織開展，每班推薦 12 名學(xué)生在書法室書寫 “ 福 ” 字 (由 __老師負(fù)責(zé) )其他學(xué)生在班級做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級教室。 元宵節(jié)小學(xué)生活動方案篇 4 一、活動目的： 2024 年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向 上的節(jié)日氛圍。 班會課活動內(nèi)容安排： 一年級 主題：參觀學(xué)校各處活動地點(diǎn) 在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的一些活動。 二年級 主題：運(yùn)動元宵 樂樂樂 活動要求： 活動地點(diǎn)：操場 (雨天改在體操房 ) 負(fù)責(zé)人： 活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個班級最快。 各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出 5 名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎 猜猜猜活動 其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。 活動人員安排： 活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前 自制元宵燈的評比活動 主題：巧手做燈 妙妙妙 活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。 —— 班主任負(fù)責(zé) (二 )主題活動 (元宵節(jié)當(dāng)天 ) 營造濃郁的活動氛圍 (1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍 。做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活 ?? 《鬧元宵》童謠 —— 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。 (2)當(dāng)天早晨 (升旗儀式之前 )，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將 4 盞元宵花燈 (須醒目地標(biāo)明班級、姓名 )懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。 —— _負(fù)責(zé) (4)當(dāng)天早晨 (或提前至周 _下午 )，各班根據(jù)活動內(nèi)容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花 (或燈謎 )，教室里掛上燈籠等。一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約 2： 003： 00) 在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到
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