元宵節(jié)班級活動方案幼兒園(通用8篇)-在線瀏覽
2024-09-24 11:37本頁面
【正文】 動方案幼兒園(通用8篇)】，供你選擇借鑒。元宵節(jié)班級活動方案幼兒園篇1活動目標(biāo)：，進一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。，開展自制花燈評比活動。、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目?；顒映绦颍?、腰鼓隊進場，主持人宣布活動開始。、猜謎活動穿插進行。元宵節(jié)班級活動方案幼兒園篇2民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。具體安排如下：一、活動時間：2月26日上午二、活動地點：各班級、硬地面操場、幼兒園綠色地帶三、活動準(zhǔn)備：每個孩子人手一個用利是封完成的彩燈(小班級可在家里完成的親子作品。，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。七、活動準(zhǔn)備一)前期準(zhǔn)備，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。：x幼兒園元宵喜樂會。(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。，長短是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。(3—5名)，組成安全小組。，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。②擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料。：①放置區(qū)域規(guī)則提示板。③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。②投放布龍。：①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆。八、活動詳細流程：在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。注意事項：①每參加一項活動，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。⑤活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵。引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。布置好活動場地。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。請各位小朋友吃自己的元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。本次活動到此結(jié)束。，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。三、活動準(zhǔn)備
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