元宵節(jié)班級活動方案幼兒園(通用8篇)(已改無錯字)
2024-09-24 11 本頁面
【正文】 贏得獎品。歡樂元宵——猜燈謎規(guī)則：老師將家庭分組，每組510道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)元宵節(jié)班級活動方案幼兒園篇6一、活動目標(biāo)：幼兒初步了解元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣，共享集體活動的快樂。形成幼兒互相關(guān)系、友愛相處的良好品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備：將幼兒事先收集的花燈布置在教室內(nèi)，老師準(zhǔn)備一些新式的燈。準(zhǔn)備若干簡單的有關(guān)燈的謎語。三、活動過程：請幼兒欣賞下我們一起布置的教室，請幼兒說說看：誰知道這樣的布置是什么節(jié)日的特色呢?A、幼兒回答B(yǎng)、教師總結(jié)：元宵節(jié)是家人團(tuán)聚的意思，是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日。有它獨特的傳統(tǒng)節(jié)日氣息。請幼兒回憶過去過元宵節(jié)的時候，都做了哪些有趣的事?四、做元宵、吃元宵、賞花燈等。教師出示花燈，提出請幼兒觀賞燈的要求：觀察燈的種類、顏色、形態(tài)等。A、可與同伴自由結(jié)伴觀賞花燈，并向同伴介紹自己所帶的花燈的名稱及主要特點。B、請個別幼兒說說自己最喜歡的花燈的名稱、外姓特征等，也可講述買燈時的情景，注意引導(dǎo)幼兒用完整、連貫的語言進(jìn)行表述。C、教師總結(jié)，幫助幼兒了解花燈的特點，并且告訴幼兒：扎燈是一們民間藝術(shù)，是中國人特有的本領(lǐng)。五、活動結(jié)束及延伸：小游戲：出示關(guān)于燈的謎語，請小朋友們猜猜看。在天氣晴好的時候，可帶幼兒到湖外玩燈，在玩的過程中提醒幼兒愛惜燈，注意安全，鼓勵幼兒用禮貌用語同伙伴進(jìn)行交往。元宵節(jié)班級活動方案幼兒園篇7一、 設(shè)計意圖：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。二、活動目標(biāo)：——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等)。，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動主題：三陽開泰鬧元宵四、活動時間：2月_日2月20日五、活動地點：幼兒園及nn小區(qū)六、活動準(zhǔn)備：以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得到家長的理解與支持。提前請家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)猜燈謎(全園幼兒家長參與)。中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進(jìn)行民俗表演。大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進(jìn)行民俗表演。幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。七、活動過程：宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。自制元宵花燈展正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結(jié)實、 實用。
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