【摘要】蘇科版七年級(jí)(下冊(cè))第十二章數(shù)據(jù)在我們周圍頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(第一課時(shí))考考你下面是小亮調(diào)查的七(2)班50位同學(xué)喜歡的籃球明星,結(jié)果如下:AABCDABAACBABCAAABABCACADABCACBDACABADA
2025-02-02 03:57
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)1.二次函數(shù)y=2(x-3)2+5的對(duì)稱軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)是.當(dāng)x=時(shí),y有最值,是.2.二次函數(shù)y=-3(x+4)2-1的對(duì)稱軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)是.當(dāng)x=
2025-01-22 05:25
【摘要】直棱柱的側(cè)面展開圖第1課時(shí)及它的表示方法。,并能夠利用側(cè)面展開圖解決簡(jiǎn)單問題棱柱的分類根據(jù)棱柱底面多邊形的邊數(shù),棱柱的底面可以是三角形、四邊形、五邊形??把這樣的棱柱分別叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱??三棱柱四棱柱五棱柱棱柱的每個(gè)面都是多邊形
2025-01-22 03:04
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)能求出一個(gè)事件發(fā)生的頻數(shù)、頻率(2)會(huì)列頻數(shù)、頻率分布表你喜歡看籃球比賽嗎?你喜歡的籃球明星是誰(shuí)?(其中A代表姚明,B代表易建聯(lián),C代表科比,D代表喬丹).ABCDABCD小明調(diào)查了某班50名同學(xué)最喜歡的籃球明星,結(jié)果如表:(其中A代表姚明,B代表易
【摘要】(2)------反比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎??一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
【摘要】§布直方圖(1)駛向勝利的彼岸考考你下面是小亮調(diào)查的七(2)班50位同學(xué)喜歡的籃球明星,結(jié)果如下:AABCDABAACBABCAAABABCACADABCACBDACABADAACDBCDACAC
2025-02-02 04:09
【摘要】函數(shù)和它的表示方法(3)------分段函數(shù)?認(rèn)識(shí)分段函數(shù),會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)單分段函數(shù)的表達(dá)式或圖象求出函數(shù)值.一、分段函數(shù)定義像教材觀察與思考問題一及引例這樣,函數(shù)關(guān)系是分段給出的,我們稱它叫做分段函數(shù).二、分段函數(shù)的表示方法
2025-01-22 03:05
【摘要】函數(shù)和它的表示方法(2)------函數(shù)概念及確定自變量的取值范圍回憶上一節(jié)課的三個(gè)例子,思考下列問題:(1)在這些問題中,自變量可以取值的范圍分別是什么?(2)對(duì)于自變量在它可以取值的范圍內(nèi)每取一個(gè)值,另一個(gè)變量是否都有惟一確定的值與它對(duì)應(yīng)?(3)由此你對(duì)函數(shù)
【摘要】圓柱的側(cè)面展開圖第2課時(shí)展開圓柱的側(cè)面展開圖圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱的關(guān)系:rll展開圖是矩形,矩形的兩邊長(zhǎng)分別是圓柱的母線長(zhǎng)和底面圓的周長(zhǎng).2πr復(fù)習(xí)回顧①圓柱的側(cè)面展開圖為矩形②一邊是圓柱的母線(高),一邊是圓柱底面圓的周長(zhǎng);
【摘要】THANKS
2025-04-13 13:59
【摘要】蘇科版七年級(jí)(下冊(cè))第十二章數(shù)據(jù)在我們周圍頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(第二課時(shí))某班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦拢?3,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,8
【摘要】第6章:頻率與概率復(fù)習(xí)回顧????學(xué)習(xí)目標(biāo)頻數(shù)折線圖.了解相關(guān)信息.自主學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),自學(xué)課本P63—P65頁(yè).問題:?,各小矩形的寬與高各代表什么什么實(shí)際意義?例題講解例題講解12B
2025-01-12 02:58
【摘要】數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布湘教版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5頻數(shù)與頻率情境導(dǎo)入射擊運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射擊訓(xùn)練,教練員需要根據(jù)前一階段的得分情況進(jìn)行分析,這就需要用到頻數(shù)和頻數(shù)直方圖.為推廣全民健身運(yùn)動(dòng),某單位組織員工進(jìn)行爬山比賽,50名報(bào)名者的年齡如下:為了公平起見,擬分成青年組(35歲以下)、中年組(3
2025-04-13 11:40
【摘要】探索知識(shí)享受快樂(2)某班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦拢?3,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95
【摘要】頻數(shù)與頻率教材分析:本節(jié)課在數(shù)據(jù)的收集與處理中具有重要的銜接作用,即收集——表示——處理.因?yàn)榻?jīng)過普查和抽樣調(diào)查的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)能夠收集數(shù)據(jù)并會(huì)做簡(jiǎn)單表示,在此基礎(chǔ)上,順理成章地引入了頻數(shù)和頻率等概念.對(duì)所收集到的數(shù)據(jù)表示,為下節(jié)課學(xué)習(xí)繪制頻數(shù)分布直方圖做準(zhǔn)備.學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)具有了統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí).他們能利用多種統(tǒng)計(jì)圖
2025-02-10 04:48