【摘要】A圓柱的體積A下面長(zhǎng)方體、正方體和圓柱的底面積都相等,高也相等。A6cm4cm5cmAA下面長(zhǎng)方體、正方體和圓柱的底面積都相等,高也相等。AAA1、求下面各圓柱的體積。S=(單位:厘米)h=8dmc=h=6dm5dm
2025-02-15 15:53
【摘要】圓柱和圓錐單元檢測(cè)一、選一選。(把合適答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1、在下圖中,以直線為軸旋轉(zhuǎn),可以得出圓柱體的是(①),得出圓錐體的是(③)。①②③④2、右圖是等底等高的圓錐和圓柱,從不同方向看會(huì)看到不同的形
2025-01-15 03:06
【摘要】第二單元冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐單元備課設(shè)計(jì):沈昱使用:____一.教材地位本單元是在學(xué)生掌握了圓、長(zhǎng)方體、正方體等有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是小學(xué)階段幾何知識(shí)學(xué)習(xí)的最后一部分內(nèi)容,是以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾何知識(shí)(立體幾何、三視圖)的基礎(chǔ)。圓柱和圓錐(教材中的圓柱體指的是直圓柱,簡(jiǎn)稱圓柱;圓錐指的也是直圓錐)的側(cè)面是曲面,本單元的學(xué)
2025-01-22 12:47
【摘要】2021~2021學(xué)年第二學(xué)期集體備課第三單元學(xué)科:數(shù)學(xué)姓名:趙紅葉年級(jí):六年級(jí)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元備課一、教學(xué)目標(biāo)(一)結(jié)合具體
2025-01-31 16:58
【摘要】A圓錐的體積練習(xí)A5、(1)一個(gè)圓柱的體積是,和它等底等高的圓錐的體積是()立方分米。(2)一個(gè)圓錐的體積是1.8立方分米,和它等底等高的圓柱的體積是()立方分米。A一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱底面積相等,體積的比是1:6。如果圓錐的高是,圓柱的高是多少厘米?如果圓柱的高是,圓錐的高是多少厘米?
2025-02-14 16:39
【摘要】第二單元--冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐單元備課一、教學(xué)目標(biāo),通過觀察、操作、比較等活動(dòng),認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,掌握它們的特征。,通過探索與發(fā)現(xiàn),理解并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積和圓柱、圓錐體積的計(jì)算方法,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。、圓錐有關(guān)知識(shí)的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。、猜測(cè)與驗(yàn)證、交流與反思等活動(dòng)中,初步體會(huì)數(shù)學(xué)知
【摘要】《噴泉》教學(xué)內(nèi)容:欣賞《噴泉》。教學(xué)目標(biāo):1、積極參與活動(dòng),能創(chuàng)造性用較優(yōu)美的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂噴泉的各種造型。2、體驗(yàn)音樂強(qiáng)弱,并能用相應(yīng)的肢體動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受。3、感受合作的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn):體驗(yàn)音樂強(qiáng)弱,并能用相應(yīng)的肢體動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受。教學(xué)準(zhǔn)備:1、小快板、音樂磁帶、錄音機(jī)、噴泉錄像。2、
2025-01-31 10:32
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版)第三單元綜合練習(xí)題(2021春)(圖形的運(yùn)動(dòng))班別:姓名:評(píng)分:等級(jí):一、填空題(每空2分,共44分)1、圖形①是以點(diǎn)()為中心旋轉(zhuǎn)的;圖形②是以點(diǎn)()為中心
2025-01-31 13:09
【摘要】第三單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第63頁的內(nèi)容,練習(xí)十四1,3,4,5,6,9,10題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生參與系統(tǒng)、全面整理知識(shí)的過程,梳理本單元的所學(xué)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生溝通知識(shí)間的聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2.通過本單元知識(shí)的復(fù)習(xí),比較熟練掌握比例知識(shí),并能解決一些實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生自主歸納、整理知識(shí)的興
2025-01-31 12:41
【摘要】6、年、月、日【教學(xué)目標(biāo)】、月、日,了解他們之間的關(guān)系;知道平年、閏年等方面的知識(shí);記住每個(gè)月以及平年、閏年各有多少天。24時(shí)計(jì)時(shí)法,會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻;初步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義,學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】、月、日,掌握它們之間的相互關(guān)系。判斷某一年份是平年還是閏年。24時(shí)計(jì)時(shí)的
2025-01-22 07:30
【摘要】圓柱的體積=底面積×高V=sh圓柱的體積=×半徑×半徑×高13圓錐的體積=底面積×高×13V=sh5、一個(gè)圓柱的體積是,和它等底等高的圓錐的體積是()立方分米。?一個(gè)圓錐的體積是,和它等底等高的圓
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元檢測(cè)一、在水果的下面畫“△”,在蔬菜的下面畫“○”。(10分)二、把會(huì)飛的動(dòng)物涂上顏色,把會(huì)游的動(dòng)物圈起來。(7分)三、哪個(gè)不同?用“√”畫出來。(8分)四、填一填。(16分)長(zhǎng)方體有()個(gè)
2025-01-31 18:08
【摘要】冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解求圓錐體積的計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用計(jì)算公式計(jì)算體積、容積,解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括表達(dá)、動(dòng)手操作的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。3、通過教學(xué),使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索,感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性
【摘要】5、數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問題單元分析一、教材分析:本教材專門安排“數(shù)學(xué)廣角”這一單元,向?qū)W生滲透一些重要的數(shù)學(xué)思想方法。和以往的義務(wù)教育教材相比,這部分內(nèi)容是新增的內(nèi)容。本單元教材通過幾個(gè)直觀例子,借助實(shí)際操作,向?qū)W生介紹“鴿巢問題”,使學(xué)生在理解“鴿巢問題”這一數(shù)學(xué)方法的基礎(chǔ)上,對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題加以“模型化”,會(huì)用“鴿巢問題”加以
2025-01-31 10:33
【摘要】一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索左邊的物體是什么形狀的?它們有哪些特征?左邊的物體是圓柱形的。二、合作探索底面底面?zhèn)让鎴A柱的兩個(gè)圓面叫作底面,圓柱的上、下兩個(gè)面都是圓,并且大小一樣。圓柱有一個(gè)曲面。曲面叫作側(cè)面。OO’..高
2025-01-22 16:51