【正文】 移默化中受到影響。 (3)狠抓路隊(duì)紀(jì)律。 講究衛(wèi)生很重要、俗話說(shuō)，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、 (1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清。 第一、教育孩子要言傳身教。 就說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點(diǎn)一滴做起。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹(shù)立 “ 學(xué)習(xí)第一 ” 的觀念，讓他自覺(jué)地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí)。關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì)，孩子的坐相。 ” 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，反之，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后肯定落后。 在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛(ài)。孩子小，理解力不強(qiáng)，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。 鼓勵(lì)孩子多看書(shū)，在生活中認(rèn)字、識(shí)字?？梢宰寣W(xué)生每個(gè)星期日讀說(shuō)一個(gè)故事，并作摘抄筆記，來(lái)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)。中午 1： 25 到。放晚學(xué) 在校門口等待，不要太遲來(lái)接，免得孩子著急。 尊敬的家長(zhǎng)們，希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜希瑸榱送粋€(gè)目標(biāo) “ 一切為了孩子 ” 而努力。 一、介紹班級(jí)老師。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師就會(huì)盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。 我們班的孩子經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動(dòng)了，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌。 孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。如：爭(zhēng)搶玩具 。 個(gè)別孩子自控能力比較差，注意力時(shí)間短。 個(gè)別孩子自理能力、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好。現(xiàn)在是夏天，大家蓋的都是毛巾被，一般我們都會(huì)利用這個(gè)季節(jié)教孩子們疊毛巾被，大部分的孩子都會(huì)疊了，只有個(gè)別的孩子不會(huì)，可能有些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得我們的要求會(huì)不會(huì)太高了，其實(shí)我們不是要求孩子們一定要把被子疊得很整齊，只是讓孩子學(xué)習(xí)疊被子的方法。 注意力集中了。 能動(dòng)能靜。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展，運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。比如：我要問(wèn)孩子這是什么 ?小班的孩子就會(huì)說(shuō)：蘋果 。 聰明中的麻煩。會(huì)自己確定主題，安排角色，獨(dú)立游戲。而且，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴， “ 鐵哥們，好姐妹 ” 。我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)。平時(shí)有些孩子遇到困難的時(shí)候都會(huì)來(lái)告訴我，在小班我就會(huì)幫助他們解決， 但是，現(xiàn)在我就會(huì)讓他們別著急，想想用什么辦法可以解決，慢慢的去引導(dǎo)他們。第一個(gè)就是現(xiàn)在正在開(kāi)展的《我長(zhǎng)大了》。知道自己長(zhǎng)大了不僅表現(xiàn)在身高、體重的變化，還應(yīng)變得更能干更懂事，會(huì)做利索能力的事 。第三個(gè)話題是《我的朋友》，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道朋友的重要性，體驗(yàn)同伴之間互 相關(guān)心、互相幫助的積極情感 。 以上是這個(gè)學(xué)期我們將要開(kāi)展的話題，開(kāi)展這些活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)哪些方面的目標(biāo)呢： 健康領(lǐng)域 : 愿意參加幼兒園各種集體活動(dòng)。 具備初步的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。 語(yǔ)言領(lǐng)域： 能夠自覺(jué) 傾聽(tīng)別人說(shuō)話，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。 學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)男问匠醪奖憩F(xiàn)自己對(duì)文學(xué)作品的理解，能根據(jù)文學(xué)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單地仿編或續(xù)編。 社會(huì)領(lǐng)域： 能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂(lè)趣。 關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則，初步形成良好的行為習(xí)慣。 初步形成誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信、助人等良好品質(zhì)。 科學(xué)領(lǐng)域： 對(duì)周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。 喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達(dá)，交流探索的過(guò)程和結(jié)果 喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí)，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。 藝術(shù)領(lǐng)域 能初步發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美，有初步的藝術(shù)創(chuàng)作欲望，能大膽表達(dá)自己對(duì)美的感受。 愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。 穩(wěn)定幼兒情緒 ,較快的適應(yīng)中班新環(huán)境 ,培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī) . 學(xué)習(xí)新操。因?yàn)?9 月 28 日?qǐng)@長(zhǎng)要檢查我們的早操。 十月份 ：安全教育月 開(kāi)展話題《多彩的秋天》 對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育的一些活動(dòng)，教幼兒一些自我保護(hù)的方法、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的能力及意識(shí)。 完善我們班的自然角。 十二月份：我是故事大王 開(kāi)展話題《冬天來(lái)了》。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 一月份： 各種興趣班的匯報(bào) 做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。 盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬(wàn)一吞咽下去，非常危險(xiǎn)。 家園聯(lián)系方式：現(xiàn)在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)、 q 群、飛信，現(xiàn)在我們班已經(jīng)建立了一個(gè)博客，里面會(huì)有我們每周的周表、學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)，孩子的照片、視頻等等，由于我的 電腦技術(shù)有限，可能搞得不是很好，我會(huì)慢慢的進(jìn)行完善。 時(shí)刻敲響安全鐘。早上送孩子這個(gè)時(shí)間段，人多車多，隱藏著很多不安全因素。還有下午接孩子的人員做好固定，如果臨時(shí)換了人來(lái)接，請(qǐng)先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。 (4)中途需要接孩子的家長(zhǎng)也要注意了，現(xiàn)在我們中途是不允許家長(zhǎng)進(jìn)園的，如果你要接孩子應(yīng)事先告訴我，來(lái)到幼兒園的時(shí)候打電話給我，有 我們班上的老師幫你把孩子帶到門口，到時(shí)，你需要配合我們的門衛(wèi)填寫一張離園表。 上學(xué)期間，有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的，希望家長(zhǎng)像以前一樣，用一個(gè)袋子把藥裝好，寫上孩子的名字，寫好怎么吃 ?什么時(shí)候吃 ?吃多少 ?還有一個(gè)就是抗生素藥的問(wèn)題，給孩子們吃的抗生素的要應(yīng)該是醫(yī)院開(kāi)的，如果是自己買的，園長(zhǎng)要求一律不能喂，為了孩子的安全，希望家長(zhǎng)們注意。 中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多、而且活動(dòng)也特別多，所以如果沒(méi)有什么特殊情況，請(qǐng)堅(jiān)持每天把孩子送到幼兒園。 1為了孩子在動(dòng)手操作能力方面得到更大的發(fā)展，請(qǐng)您再加配合老師教誨孩子練習(xí)拍球和正確拿剪刀，并學(xué)會(huì)正確使用。 最后，我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。如有意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)告訴我們， 以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意 ! 今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚的，可以和我聯(lián)系。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。 我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天?？赡軙?huì)有很多家長(zhǎng) 對(duì)孩子這次的成績(jī)不滿意，覺(jué)得孩子沒(méi)有考好，我可以告訴大家，這次考試，我對(duì)大部分孩子的考試成績(jī)還是比較滿意的，當(dāng)然也有個(gè)別是考得太差了。我們平時(shí)的單元考試都是對(duì)四五篇課文，或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的評(píng)價(jià)，孩子剛學(xué)好，記憶猶新 。兒期中考 呢，一個(gè)它內(nèi)容比較廣，是對(duì)四個(gè)單元的考核，另一個(gè)是我們并沒(méi)有花很多時(shí)間去復(fù)習(xí)，考試的前幾天時(shí)間，我們還是在上新課內(nèi)容。試卷是從我們慈溪的一所貴族私立學(xué)校拿來(lái)的，我們的孩子和那里的孩子畢竟還是有很多差距的，并不是說(shuō)我們的孩子智力上比他們差，而是平時(shí)所接觸的事物不一樣，所受的教育也不一樣。相差懸殊的教育投入 ，所能取得的成績(jī)肯定是有很大差距的。何況我們這里有不少孩子也考了 90多分，甚至有幾個(gè)還得到了 99， 100 的好成績(jī)。這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成績(jī)不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉?wèn)題，而是由于他們的習(xí)慣差。但也有個(gè)別同 學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。有時(shí)候?qū)τ谝恍医滩桓牡暮⒆訉?shí)在是氣急了，言語(yǔ)上難免會(huì)比較沖，這里希望家長(zhǎng)能諒解。有時(shí)候想想，反而是覺(jué)得有點(diǎn)愧對(duì)一些學(xué)習(xí)好的孩子，把注意 力放到他們身上的比較少。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大 的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力 。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)： 向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作。 幼兒近期表現(xiàn) 從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有半個(gè)月的時(shí)間了，大部分的孩子已經(jīng)能適應(yīng)幼兒園的生活，但有部分新生有很多不良的習(xí)慣：上課時(shí)間喜歡下位，經(jīng)常鉆桌子下面玩，要不就爬窗子，還有的上課時(shí)自行到教室外閑逛、不會(huì)自己吃飯，還有的孩子在玩玩具時(shí)不許別的小朋友玩，認(rèn)為自己先拿到的就是自己的等等，這些不良的習(xí)慣和家長(zhǎng)及他們以前所受的教育是有很大關(guān)系的，希望這些家長(zhǎng)以后能協(xié)助我們老師幫他們改正。 8： 40— 9： 20 是早操時(shí)間。 11： 10— 11： 40 是幼兒用餐時(shí)間， 用完餐后我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩玩具、看圖書(shū)等。 12： 10— 14： 20 是孩子午睡時(shí)間。 15： 20— 16： 30 是幼兒體育活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，我們會(huì)安排戶外活動(dòng)、游戲、看書(shū)或?qū)懽?、畫畫等? 首先，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下這一學(xué)期我們班寶寶的情況。 ：在家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不用家長(zhǎng)喂飯。并讓孩子知道不挑食、不剩飯 。 ：不隨地扔紙屑和其他廢物 。玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原 處 。 二、教育教學(xué)方面： 幼兒園教育主要分為藝術(shù)、社會(huì)、健康、科學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言這幾個(gè)領(lǐng)域。有些家長(zhǎng)對(duì)幼兒的美術(shù)作品有許多疑問(wèn)，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小，不能獨(dú)立畫出作品。在歌曲方面，基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過(guò)的幼兒歌曲。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。 ：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標(biāo)識(shí)的手帕擦手。 ：引導(dǎo)幼兒能分辨 “ 上 ”“ 下 ” 的概念，理解 “ 一 ” 的實(shí)際意義，能按照顏色、大小給物品歸類。本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首兒歌，每月一首古詩(shī)。兒歌及古詩(shī)的熟練程度相信各位家長(zhǎng)平時(shí)在家以及剛才的教學(xué)展示中都可以看到，本班幼兒都掌握得很好。 ：本學(xué)期學(xué)習(xí)了 1 到 6 的數(shù)字認(rèn)識(shí)。每天家長(zhǎng)來(lái)的時(shí)候可以與教師了解一下今天幼兒的情況，詢問(wèn)一下寶寶在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。 )這樣在家和寶寶有話題了，有了話題寶寶在家就不會(huì)很調(diào)皮了。為此，我班在安全工作方面幾位老師配合默契，在幼兒如廁時(shí)監(jiān)督其他幼兒是否排隊(duì)、是否有打架、推搡行為的發(fā)生，每天在幼兒入園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西 (如：硬幣、刀片 等 )。晚上接孩子時(shí)，請(qǐng)您不要隨意叫別人來(lái)接，否則，為了安全，我們老師有權(quán)給予拒絕。 總之，我希望各位家長(zhǎng)能夠理解我們，因?yàn)榻逃⒆庸饪课覀兪遣粔虻?，每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同的努力。幼兒教育是基礎(chǔ)，只有根基 打好了，今后的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)之路他將會(huì)受益無(wú)窮，因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格給予充分的支持與諒解。 學(xué)生們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，同時(shí)我們老師的工作也是需要大家的一起配合才能更好的去做到位，特別是初中的學(xué)生更是如此，大家也是有過(guò)經(jīng)歷，也是明白這個(gè)階段是比較叛逆的階段，而我們老師和家長(zhǎng)們也是要更多去操心，去了解學(xué)生們的情況，去更好的把學(xué)生們的成長(zhǎng)工作去做好。 對(duì)于學(xué)生們的教學(xué)，我也是知道，不但是我們老師的事情，同時(shí)也是家長(zhǎng)們的工作要來(lái)做好才行的，特別是一些好的習(xí)慣要去堅(jiān)持，要去監(jiān)督做好，讓學(xué)生們都是主動(dòng)而且積極的來(lái)投入到學(xué)習(xí)里面去的。同時(shí)也是要注意好方法不引起學(xué)生的反感，他們也是有了自己的思想，有了自己的主見(jiàn)也是希望我們的努力是可以做的更好的。謝謝 ! 怎樣寫家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇 8 一、目標(biāo)。 ” 當(dāng)然，說(shuō)的 “ 共同的革命目標(biāo) ” 是指 “ 為人民服務(wù) ” 。目標(biāo)明確，就會(huì)有的放矢，就有前進(jìn)的方向。希望在這一年的時(shí)間里，把我們的孩子，把自己的孩子教育到更好。 教師被稱為 “ 太陽(yáng)下最光輝的職業(yè) ” ，被稱為 “ 蠟燭 ”“ 人類的工程師 ” 。走在大街上，特別去買東西，當(dāng)別人問(wèn)我從事什么職業(yè)的時(shí)候 ?我都不好意思說(shuō)是教師。我認(rèn)為，這和教師的職業(yè)或者說(shuō)職業(yè)病有關(guān)系。比如，我教你孩子生字，馬馬虎虎可以嗎 ?中國(guó)有很多字差一點(diǎn)點(diǎn)就不一樣，可以馬虎嗎 ?數(shù)學(xué)老師教你的孩子一加一等于三，你愿意接受嗎 ?久而久之，老師養(yǎng)成了 “ 斤斤計(jì)較 ” 的 “ 臭毛病 ” 。我現(xiàn)在一個(gè)月三千三，只是比沒(méi)工作，在家坐著的人，或者一些保安、收銀員等人工資多一些，和那些大車司機(jī)、開(kāi)門店、當(dāng)老板等人員相比，還是有差距的。 再次，以偏概全。試問(wèn)，哪個(gè)行業(yè)沒(méi)有不好的現(xiàn)象，哪個(gè)行業(yè)沒(méi)有幾個(gè)蛀蟲(chóng) ? 三、習(xí)慣。 ” 所以說(shuō)，習(xí)慣很重要。我們的孩子已經(jīng)上到六年級(jí)了，成績(jī)差異很多，有九十多，滿分的，有一二十分的。當(dāng)然習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，是從一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。教育并不取決于家庭的條件，關(guān)鍵看你如何引導(dǎo)。 我來(lái)說(shuō)一下學(xué)校和我們班級(jí)的一些規(guī)則。早上開(kāi)門時(shí)間大約 7： 50，中午放學(xué) 12： 00。教育自己的孩子不要過(guò)早到校。 孩子的接送。家長(zhǎng)接送的時(shí)候，在大門兩