幼兒園老師述職報告7篇-在線瀏覽
2024-07-18 17:36本頁面
【正文】 年里，我還要加強雙語環(huán)境的營造，加強浸入式雙語教學的力度，使得雙語教學落到實處。幼兒教育是教育的基礎，作為一名幼教工作者，我要不斷地提高自身的專業(yè)水平和綜合素質，不斷地充實自己，從而改善自己的教育教學方法，并吸取先進經驗，運用于實踐中，不斷為自己積累經驗，以便在新的一年里更好地為我園、為幼教事業(yè)做出貢獻。 （ 3）家長交流方面： 老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。 本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度，對工作認真負責，與同事友好相處，拍班之間團結合作，在教學中多與同事交流心得，互習，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。 幼兒園老師述職報告篇 3 今年 ,蒙領導的厚愛 ,同事們的信任 ,再次推選我當團小組長 ,身為帶班教師 ,班上的工作繁重而瑣碎 ,但是我很快樂的接 受了這一個工作 ,并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍 ,代表著整個幼兒園的形象 . 零九年一晃而過 ,馬上又要迎來新的一年了 .回顧一年來的工作 ,收獲很多 ,也學到很多 .一年的時間很快 ,零九年是我們五幼收獲的一年 . 在擔任團小組長這兩年多以來 ,我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動 ,處處以身作則 ,帶頭參加到活動中 .對于業(yè)務上的交流活動 ,我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與 ,并用各種方式對團員們以鼓勵 ,讓我們時刻保持一顆上進的心 ,讓青年團員們有新的成長 . 同時也提高幼兒園教師的整體水平 .我相信在以后的工作中我也 會更加努力的 . 五月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建 ,我和同事們一起加班加點的整理資料 ,為幼兒園的創(chuàng)建工作做準備 .我積極的配合園領導 ,細心的備課試教 ,成功的完成了迎檢的教學活動 .幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園 .是大家一起努力得到的榮譽！十二份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)建 ,我們也是積極的配合 ,利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設 ,組織孩子們進行環(huán)保小制作 ,通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園 . 在以后的工作中 ,我將不驕不躁 ,把后面的工作完成得更加的出色 .幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分 ,我摯愛這份職業(yè) ,對它 ,我一往情深 ,因為它 —— 托著明天的太陽 . 零九年我付出了很多 ,收獲也很多 .五四評上了區(qū) “ 優(yōu)秀青年志愿者 ”, 五月獲得岳麓區(qū)幼兒教師錄象課評比三等獎 .也成功的進行了小學二級教師的職稱評定 . 幼兒園老師述職報告篇 4 尊敬的領導： 您好 ! 回顧本學期的工作，我從六個方面進行一下小結： 作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現空間。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。 本學期我和闞老師、陳老師共同擔任尼莫 (二 )班的教學、保育工作。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。在這一學期里，孩子們的變化很大了，從哭哭鬧鬧不愿意上幼兒園的小弟弟 、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。 他們會發(fā)現問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。也愿意做一些小手工，例如：《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在我的作品欄里展示。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有在美術方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握 !在涂色的時候，我們美術課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。例如：涂西紅柿時，有許多西紅柿，我就把他們分為：西紅柿爸爸，媽媽。調動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。 在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家 長的支持與配合。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。 在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經過冷靜和過后，特別是想到孩
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